Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 1.Sınıf/CG- Yaşam Becerileri/Yaşam Becerileri Final Banko Sorular-7 Yaşam Becerileri Final Banko Sorular-7 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Yaşam Becerileri Final Banko Sorular – 7 1 / 20 1. Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireye yaşam becerileri öğretiminde dikkate alınması gereken bir unsur değildir? A) Bireyin akademik performansını kontrol etme B) Bireyin gereksinimleri C) Bireyin yaşı D) Bireyin ön koşul kazanımları E) Bireye özgü yöntem belirleme 2 / 20 2. Çocuğun duygusal ihtiyaçlarının karşılanması onun stres durumunu azaltan bir etmendir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu duygusal ihtiyaçlardan biridir? A) Yemek yeme B) Uyku C) Beslenme D) Gezme E) Anlaşılmak 3 / 20 3. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Yaşama Becerileri Eğitimi’nin kaliteli ve verimli olması üzerinde etkili değildir? A) Bireylerin aktif katılımının sağlanması B) Bireylerin ihtiyaçlarına göre düzenlenmesi C) Bireylere uygun bir ortamda düzenlenmesi D) Aileler tarafından verilmesi E) Aktif öğrenme yöntemlerini içermesi 4 / 20 4. Duygu düzenleme hangi yıllarda öğrenilmeye başlanan bir durumdur? A) Ergenlik B) Yetişkinlik C) İlkokul D) Okul öncesi E) Orta çocukluk 5 / 20 5. Aşağıdakilerden hangisi çocukların stresle baş etmelerini kolaylaştıran bir faktör değildir? A) Saygı B) Sorumluluk alma C) Saydam olma D) Empati E) İlişkilerde somutlaştırma 6 / 20 6. Aşağıdakilerden hangisi bilişsel problem çözmenin ilgili olduğu süreçlerden birisi değildir? A) Çözümleme (Analiz etme) B) Kelime haznesini geliştirme C) Soyutlama D) Karar verme E) Çıkarımda bulunma 7 / 20 7. Duygularla baş etmek için aşağıdakilerden hangisine gerek yoktur? A) Bireyin kendisini tanıması B) Bireyin karşısındakini tanıması C) Duygularla baş etme mekanizmaları geliştirmek D) Hangi durumların ona sahip olduğu duyguları yaşattığı E) Hangi kişilerin ona sahip olduğu duyguları yaşattığı 8 / 20 8. Müzik köşesi, oyuncak köşesi, fen ve matematik köşesi ve benzeri köşesi hangi alanlarda kullanılmaktadır? A) Kişisel alan B) Sosyal alan C) Eğlence ve boş zaman D) Akademik alan E) Yaşam alanı 9 / 20 9. . …………….. el yüz yıkama, soyunup giyinme, otobüse binme, bir şey yiyip içme gibi ihtiyaçların tümünü içeren temel becerilerdir. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Akademik beceriler B) Uyum becerileri C) Kişisel beceriler D) Sosyal beceriler E) Öz bakım becerileri 10 / 20 10. …………….. kişilerin bireysel ve toplumsal yaşamın devamı için bilgi, beceri ve kazanımların tümünü kapsamaktadır. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Öz bakım becerileri B) Topluma uyum becerileri C) Uyum becerileri D) Mesleki beceriler E) Sosyal beceriler 11 / 20 11. Aşağıdakilerden hangisi toplumsal beceriyi kapsamamaktadır? A) Duygulara tepki verme B) Uygun söz kalıbı kullanma C) Zamanı uygun değerlendirme D) Doktora gitme E) Duruma uygun sorular sorma 12 / 20 12. Ailesini bir trafik kazası sonucunda kaybeden 6 yaşındaki Arif, devlet korumasına alınarak koruyucu ailenin yanına yerleştirilmiştir. Arif çevresindeki kişilerin beklentilerinin aksine kısa sürede yeni ailesine uyum sağlamıştır. Arif’in yeni yaşam koşullarına kolay uyum sağlaması Psikolojik Sağlamlık Teorisi ışığından aşağıda yer alan seçeneklerden hangisi ile açıklanabilir? A) Çevresel koruyucu faktörler B) Bireysel koruyucu faktörler C) Kişilik sistemi D) Davranış sistemi E) Ailesel koruyucu faktörler 13 / 20 13. Özel gereksinimli bireylere yönelik yürütülecek yaşam becerileri programlarında okul ve ailenin iş birliğinin önemli olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Okul-aile iş birliği ailenin eğitim sürecini maddi anlamda desteklemesi için önemlidir. B) Okul-aile iş birliği çalışmayan annelere zamanlarını geçirecekleri fırsatlar sunar. C) Aile ve okul iş birliği ve buna bağlı olarak aile eğitimi, öğrenmenin hızlanması ve genellenebilmesi için önemlidir. D) Okul-aile iş birliği aile için de bir meşgale yaratmaktadır. E) Okul-aile iş birliği anne babanın öğretmeni eğitimsel açıdan desteklemesi için önemlidir. 14 / 20 14. Osman akranları ile sağlıklı bir iletişim kuramayan ve düşük düzeyde akran kabulü yaşayan bir çocuktur. Osman’ın akranları tarafından daha fazla kabul görmesi için hangi davranışı sergilemesi ona fayda sağlamaz? A) Akranları ile tartışma B) Arkadaşlarını duygularını anlama C) İletişim becerisi D) Uyum sağlama E) Empati 15 / 20 15. Aşağıdakilerden hangisi topluma uyum becerisi olarak kazandırılabilir? A) Yemek hazırlama B) Temizlik yapma C) Yemek hazırlama D) Yemek hazırlama E) Misafir ağırlama 16 / 20 16. Benmerkezciliğin azaldığı ve kişinin cinsiyet ayırımı yapmaksınız başkalarıyla arkadaşlık kurduğu yıllar hangi yıllardır? A) Ergenlik dönemi B) İlkokul yılları C) Okul öncesi yıllar D) Lise yılları E) Bebeklik yılları 17 / 20 17. Problem çözme becerilerinin geliştirilmesine yönelik yapılan çalışmalar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Problem çözme becerilerinin geliştirilmesine yönelik programların sadece okul öncesi ve ergenlik dönemlerinde kullanılması önerilmektedir. B) Bilişsel problem çözme becerilerini desteklemek amacıyla en sık kullanılan programlardan biri kişiler arası bilişsel problem çözme programıdır. C) Problem çözme becerilerinin geliştirilmesi için okul öncesi çocuklara yönelik programlar mevcuttur. D) Problem çözme becerilerinin geliştirilmesi konusunda anne babalara yönelik programlar mevcuttur. E) Problem çözme becerilerinin geliştirilmesine yönelik yürütülen programlar aynı zamanda çocukların prososyal becerilerini de desteklemektedir. 18 / 20 18. Bireyin fizik ve sosyal çevredeki uyumsuz koşullar nedeniyle, bedensel ve psikolojik sınırlarının ötesinde harcadığı gayret olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Düşünce B) Stres C) Duygu D) Davranış E) Düzenleme 19 / 20 19. “16 yaşında iken, okulda son saatimizin boş ders olmasından dolayı arkadaşlarımızla birlikte bir kafeye gittik. Kahvelerimizi söyledik ve sigaralarımızı yaktık. Tam o sırada beni arkadaşlarımla sigara içerken gören babam, hışımla kafeye girdi ve bana herkesin içinde bir tokat atarak bağırmaya başladı. Sonra orayı birlikte terkettik. Ağzıma bir daha sigara almadım ama o gün bu gündür kendime olan güvenim ve kişiler arası ilişkiler kurma becerimin zayıf olduğunu söyleyebilirim.” Yukarıdaki anlatımda bireyin ilişki kurma becerilerinde ve kendine güveninde zayıf olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Sigara içmesi B) Okulu C) Babasının tutumu D) Arkadaş çevresi E) Kafeye gitmesi 20 / 20 20. Aşağıdakilerden hangisi öz farkındalık için söylenebilir? A) Kendini tanıyan birey, güçlü ve zayıf yönlerini, istek ve arzularını bilen kişidir. B) Kimlerle ilişki kurabileceğine karar verebilen, kurdukları ilişkiyi empatik anlayışa dayandırabilen, karşısındaki kişinin istek ve arzularına karşılık verebilen bireyler, öz farkındalığı olan bireylerdir. C) Öz benliğini bilen, kendini tanıyan birey, öz farkındalığı yüksek bir bireydir. D) Öz farkındalık, bireyin “ben kimim” sorusuna verebileceği cevaplar bütünüdür. E) Hepsi PuanınızOrtalama puan şöyledir 0% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
