Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 1.Sınıf/Gelişim Psikolojisi/Gelişim Psikoloji Final Banko Sorular – 1 Gelişim Psikoloji Final Banko Sorular – 1 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Gelişim Psikolojisi Final Banko Sorular – 1 1 / 20 1. Telgrafik konuşma evresinde çocuklar nasıl cümleler oluşturabilirler? A) Anlamlı dilbilgisi kurallarına uyan cümleler B) Karmaşık yapıya sahip cümleler C) Tek kelimeden oluşan cümleler D) İki veya üç kelimeden oluşan basit cümleler E) Jest ve hareketlerle iletişim kuran cümleler 2 / 20 2. Aşağıdakilerden hangisi psikopatolojinin tarif edilmesinde kullanılan normlardan değildir? A) Kültürel normlar B) Biyolojik normlar C) Gelişimsel normlar D) Toplumsal normlar E) İstatistiksel normlar 3 / 20 3. Piaget ve Vygotsky’nin sembolik oyuna dair görüşlerinde farklılaştıkları noktalar vardır. İki kuramcının görüşleri doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Vygotsky kuramında genel bir çocuk tanımına odaklandığı için oyunda olabilecek varyasyona ilişkin çıkarımda bulunmaz iken, Piaget bulunmuştur. B) Piaget sembolik oyunu, bireyin kendisinden kaynaklı bilişsel değişiklikler sebebiyle gelişen bireysel bir çocuk davranışı olarak yorumlamıştır. Vygostky ise, sembolik oyunu bireysel bir etkinlik olarak nitelendirmek yerine oyunun öznelerarası bağlamına dikkat çekmiştir. C) Piaget oyunun gelişimsel kökenine, Vygostky gelişimsel sonuçlarına vurgu yapmaktadır. Vygostky, oyunu gelişimin göstergesi olarak değil, öncüsü olarak görür. D) Piaget, kişilerarası ilişki dinamiklerinin oyunda kullanılan temsiller ve detayların karmaşıklaşmasını sağladığını vurgular. Vygotsky’e göre, sembolik oyunun kuralları ve sınırları içinde bulunduğu sosyokültürel bağlam tarafından belirlenir. E) Piaget, bireysel ya da kültürel düzeyde varyasyon üretmede çevrenin rolünü dikkate almamış, fakat Vygotsky oyunun kültürel olarak düzenlendiğini ve farklılık gösterebileceğini belirtmiştir. 4 / 20 4. I. Bilişsel gelişim, ahlaki gelişimde önemli rol oynar. II. Çocukların ahlaki ikilemlerde hissettikleri duygulara odaklanılır III. Ahlaki gelişimde esas olan bireylerin yargıda bulunma sürecidir. IV. Ebeveynler, ahlak gelişiminde önemli rol oynar. Yukarıdakilerden hangileri hem Piaget’nin hem de Kohlberg’in ahlaki gelişim yaklaşımına uygun düşmez? A) III ve IV B) I ve III C) II ve III D) I ve II E) II ve IV 5 / 20 5. Evlilik çatışmasının ebeveynliğe etkileriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Çatışmadan doğan stres nedeniyle çocuklar için ebeveynlerin duygusal ulaşılabilirliği azalmaz. B) Eşiyle çatışma yaşayan ebeveynlerin çocuklarıyla yakınlaşmaları çatışmanın olumsuz sonuçlarından biridir. C) Çiftler arası yaşanan tartışma uygun ebeveyn davranışını engellemez. D) Çatışmada yıkıcı davranış kullanan ebeveynlerin çocuklarıyla ilişkilerinde daha sıcak ve destekleyici oldukları görülmüştür. E) Yıkıcı çatışma davranışında bulunan ebeveynler çocuklarına psikolojik kontrol uygulamaya eğilimlidir. 6 / 20 6. Eski zamanlarda, insanların yemek elde etmek ve hayatta kalabilmek için iş birliği içinde hareket etmeleri gerekmiştir. Eski zamanlarda insanlar işbirlikçi faaliyetleri koordine edebilmek için, ortak niyetlilik becerilerini geliştirmek durumunda kalmışlardır. Eski zamanlarda insanlar ortak güven, saygı ve sorumluluk duygusuna dayalı olarak, “bizlik” bilinciyle davranmışlardır. Yukarıdaki görüşün savunucusu olan araştırmacı kimdir? A) Nancy EisenbeIrg B) Michael Tomasello C) Carol Gilligan D) Elliot Turiel E) Martin Hoffman 7 / 20 7. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi evlilik çatışmasının ebeveynliğe etkilerini ele almaz? A) Bilişsel-Bağlamsal Teori B) Telafi Hipotezi C) Yayılma Hipotezi D) Duygusal Güvenlik Teorisi E) Aile Sistemleri Teorisi 8 / 20 8. Aşağıdakilerden hangisi Zihin Kuramının tanımı çerçevesinde değerlendirilebilir? A) Akranlarla zorbalık olmadan etkileşime girmek olarak tanımlanır. B) İnsanların düşüncelerini ve duygularını tamamen göz ardı ederek davranışları yorumlamak için kullanılır. C) Gerçek nesneleri başka bir nesne ile temsil etmek olarak tanımlanır. D) Kendini düzenleme, problem çözme gibi beynin prefrontal bölgesini ilgilendiren üst düzey işlevler olarak tanımlanmaktadır. E) Zihinsel durumların davranışlara yön veren nedensel tarafının anlaşılmasıdır. 9 / 20 9. Öğrenme sürecinde alışma ve duyarlılaşmayla ilgili hangisi doğrudur? A) Duyarlılaşma, aynı uyaranla tekrar karşılaşıldığında davranışın azalmasıdır. B) Alışma, aynı uyaranla tekrar karşılaşıldığında davranışın artmasıdır. C) Alışma ve duyarlılaşma, davranışın değişmemesi durumudur. D) Duyarlılaşma, aynı uyaranla ilk kez karşılaşıldığında davranışın azalmasıdır. E) Alışma, aynı uyaranla tekrar karşılaşıldığında davranışın azalmasıdır. 10 / 20 10. Aşağıdaki yıkıcı çatışma özelliklerinden hangisi yanlıştır? A) Çözüme ulaşmayan çatışmalar birer yıkıcı çatışma deneyimidir. B) Çocuğun müdahalesiyle sona eren çatışmalar birer yıkıcı çatışma deneyimidir. C) Yıkıcı çatışma yaşanan ortamda ebeveynlerin çocuklarına dair duyarlılıkları bozulmaz. D) Çatışmanın yıkıcı olması çocuklarda üzüntü, stres, öfke gibi negatif duyguları teşvik eder. E) Yıkıcı çatışma çocuğun ebeveyniyle olan güvenli ilişkisini bozarak duygusal güvenlik hissini tehdit eder. 11 / 20 11. Emekleme refleksi hangi aylarda kaybolmaya başlar? A) 3-4 ay B) 15-16 ay C) 9-10 ay D) 12-13 ay E) 6-7 ay 12 / 20 12. Sena sınıfta öğretmeninin sorduğu bir soruyu cevaplamak için istekle parmak kaldırır. Soruyu yanlış anlayan Sena yanlış cevap verir. Başarısız olduğunu düşünen Sena bu başarısızlığın benliğinin kalıcı ve değişmesi mümkün olmayan özelliklerinden kaynaklandığı düşünmektedir. Sena’nın deneyimlediği öz bilinç duygusu ….. duygusudur. Bu duyguyu hisseden Sena yüksek ihtimalle ….. . Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere gelmesi gereken ifadeler sırasıyla aşağıdakilerden hangileridir? A) utanç – bir daha sorulan sorulara parmak kaldırmayacaktır. B) suçluluk – yanlış cevaptan ötürü özür dileyecektir. C) utanç – yanlış cevaptan ötürü özür dileyecektir. D) suçluluk – ertesi gün okula gitmeyecektir. E) üzüntü – ağlayacaktır. 13 / 20 13. Yalnızca gündüz ve/veya uyanık olduğu zamanlarda altını ıslatma olarak tanımlanan alt ıslatma tipinin ismi aşağıdakilerden hangisidir? A) Diürnal Enkoprezis B) Noktürnal Enkoprezis C) Diürnal Enürezis D) Noktürnal Enürezis E) Selektif Enürezis 14 / 20 14. Baddeley tarafından öne sürülen çalışma belleği modelinde aşağıdaki kavramlardan hangisi bulunmaz? A) Görsel-mekansal kopyalama B) Fonolojik döngü C) Merkezi yönetici D) Episodik arabellek E) Dikkat 15 / 20 15. “Emre, arkadaşı Ahmet’in oyuncak arabası kırıldığı için ağladığını görür. Emre, Ahmet’in üzgün olduğunu anlar ve kendisi de üzülür. Ahmet’in daha fazla üzülmemesi için kendi oyuncaklarını göstererek onları paylaşmayı teklif eder.” Yukarıdaki senaryoda Emre’nin arkadaşlık ilişkilerinde hangi sosyal becerileri kullandığı söylenebilir? A) Empati – Prososyal davranış B) Sohbet – Yardım C) Dilekleri anlama – Yardım D) Dikkat – Empati E) Dikkat – SoIhbet 16 / 20 16. XX. asrın başlarında Amerika’da çocuk gelişimi üzerine yapılan norm çalışmaları, hangi alanlarda yaşa bağlı normlar oluşturulmasına öncülük etmiştir? A) Büyüme ve motor gelişim B) Ahlaki ve etik değerler C) Dil ve iletişim becerileri D) Zihinsel ve duygusal gelişim E) Fiziksel ve sosyal özellikler 17 / 20 17. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerinin özelliklerindendir? A) Karşılık sağlama B) Birlikte eğlenebilme C) Kişiler arası çatışma D) Vurdumduymazlık E) Kıskançlık 18 / 20 18. Duygu düzenleme becerisi için aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Bilişsel gelişim ile duygu düzenleme birbirinden bağımsız iki gelişim alanıdır. B) Duygu düzenleme becerisi çocukların özerkleşmesine katkı sağlar. C) Dil gelişimi duygu düzenleme becerisinin gelişimine katkı sağlar. D) Duygu düzenleme becerisi çocukların akran iletişimlerine ve yetişkin desteği olmaksızın sosyalleşebilmelerine katkı sağlar. E) Çocuklar takriben 4 yaşlarından itibaren içsel olarak duygularını düzenlemeye başlarlar. 19 / 20 19. Mutizm aşağıdaki psikopatolojilerden hangisi kapsamına giren bir bozukluktur? A) Gelişim geriliği B) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite C) Davranım bozukluğu D) Otizm E) Kaygı bozukluğu 20 / 20 20. Aşağıda oyuna ilişkin farklı sınıflandırmalar ve açıklamaları yer almaktadır. Hangi sınıflandırma ile açıklaması doğru eşleşmemiştir? A) Nesneleri ağza götürme ya da düşürme / Duyu hareket oyunu B) Bir nesneye veya oyuncağa kişiliği varmış gibi davranma ve o objeye bir karakter yansıtma / Sembolik oyun C) Bir karakterin rolünü canlandırarak oynama ve o karakteri taklit etme / Sembolik oyun D) Etraftaki nesneleri gözlemleyerek nitelikleri ve işlevleri hakkında bilgi edinme / Keşfedici oyun E) Nesneleri tipik kullanımları dışında kullanma ve yalnızca birbirlerine temas ettirme ya da bir araya koyma / Fonksiyonel-geleneksel oyun PuanınızOrtalama puan şöyledir 5% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
