Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 2.Sınıf/Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama/EÇDED- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 6 EÇDED- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 6 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular EÇDED- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 6 1 / 20 1. Aşağıdakilerden hangisi eğitici drama etkinliklerinin öğretim programı ve planına uygun olarak yürütülmesi için geçerli değildir? A) Etkinliklerin değerlendirilmesinde niceliksel veya niteliksel değerlendirme ölçütlerinde yararlanılabilir. B) Program akışı içerisinde mantıklı bir zaman planlaması yapılmalıdır C) Eğitici drama etkinlikleri erken çocukluk dönemindeki bireyler için uygundur D) Drama etkinliklerinin planlamasında okul içindeki dışındaki eğitim durumları göz önünde bulundurulmalıdır. E) Belirlenen genel ve özel eğitim amaçları ile eğitim etkinliklerinin uyuşup uyuşmadığı belirlenmelidir 2 / 20 2. Aşağıdakilerden hangisi drama ’da tartışma bölümüne ihtiyaç duyulmasının nedenidir? A) Çocukların sosyal becerileri edindikleri aşama bu aşamadır. B) Çocuklar yaşantılarındaki farklılıkları ve oynanan dramanın anlamını bu aşamada ile algılar. C) Çocukların öğretmenin soruları ile rahatlaması sağlanır. D) Hareketlerin adlandırılması, kodlanması, anlamlarının kavranması, ayırt edilmesi ya da genellemesi bu aşama ile sağlanır. E) Çocuklar birbirlerini daha iyi tanırlar. 3 / 20 3. I. Kendilerine olan güvenleri gelişir. II. Çocuklar kendi istedikleri oranda katkı sağlarlar. III. Yaratıcılığı köreltir. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri dramanın sürece yönelik yaklaşımlarının yaralarındandır? A) I – II B) Yalnız – I C) Yalnız – II D) III – III E) Yalnız – III 4 / 20 4. Aşağıdakilerden hangisi drama öğretmenin eğitiminde izlenecek aşamalardan biri değildir? A) Drama etkinliklerini diğer öğretmen adayları ile birlikte yapması B) Eğitici dramanın amaçları ve tekniği konusunda kurumsal bilgililerin verilmesi C) Kendini serbest bırakmayı öğrenme alıştırmalarının yapılması D) Eğitimin ardından yapılan uygulamalarda kendi duygularına dayanan bilgiler ile sürecin devam ettirilmesi E) Diğer öğretmen adaylarından oluşan gruba liderlik ederek drama uygulaması yaptırması 5 / 20 5. Çocukların görsel uyarıcılar üzerinde dikkatlerini yoğunlaştırabilme becerilerinin gelişmesine yardımcı olmak, böylelikle çocukların hem fiziksel hem de sosyal çevreleri hakkında görsel farkındalık düzeylerini yükseltilmek amaçlanmaktadır. Yukarıda özellikleri verilen çalışmalar aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? A) Dokunma çalışmaları B) Gözlem çalışmaları C) Duyu çalışmaları D) Öykü doğaçlamaları E) Pandomim 6 / 20 6. Vygotsky’nin okul öncesi dönemindeki çocuğun bir sonraki gelişim düzeyine uygun etkinlik olarak önermesi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir? A) Daha bilgili diğeri B) Makro çevre C) Yapı iskelesi D) Yakınsak gelişim alanı E) Şema 7 / 20 7. I. Çok sevdiği oyuncağını kaybeden bir çocuk neler hisseder? II. Yaptığınız gemi de bana bir şey unutulmuş gibi geldi. Düşünüp bulabilir misin? III. Bunu daha önce konuşmuştuk, bakalım ilk önce doğruyu kim bulacak? Yukarıdakilerden hangisi/hangileri yönlendirici sorulara örnektir? A) II-III B) I C) III D) II E) I-II-III 8 / 20 8. I- Başarılı olan çocuklara “Aferin, ne güzel oynadın.” Denilmesi II- Etkinliği bozucu ve saldırgan davranışlar dışında çocuğun davranışlarının kabul edilmesi III- Etkinlik sırasında öğretimin çocukların hatalarını bulup düzeltmesi Yukarıdaki davranışlardan hangisinin /hangilerinin drama sırasında yapılması uygundur? A) II-III B) I-II-III C) Yalnız I D) I-II E) Yalnız II 9 / 20 9. Montessori’ye göre nasıl bir çevre eğitici çevredir? A) Gelişmeye açık yaşayan bir çevre B) Malzemelerle dolu bir çevre C) Farklı köşelerin olduğu çevre D) Kalabalık olmayan bir çevre E) Serin bir çevre 10 / 20 10. Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatması drama oyununda geçen rolleri nesneleri karakterleri adlandırması tanımlanması hangisi ile açıklanabilir? A) Bilişsel düzey B) Tanımsal düzey C) Zihinsel canlandırma düzeyi D) Yaşantısal düzey E) Duygusal düzey 11 / 20 11. Aşağıdakilerden hangisi söyleneni yansıtma tartışma yönteminin yararlarından biri değildir? A) Önemli yerlere vurgu yapmak B) Gelen mesajı tekrar ederek daha iyi anlaşılmasını sağlamak C) Ne kadar anladığını göstermek D) Kişiye anlaşıldığı mesajını vermek E) Diğer kişiyi dinlediğini göstermek 12 / 20 12. Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliği geliştirilirken göz önünde bulundurulması gerekenler hususlardan biri değildir? A) Uygulama ile ilgili teknik bilgilerin göz önünde bulundurulması B) Çocukların hazırlık düzeylerinin bilinmesi C) Deneme uygulamaları ile çocukların tepkilerinin gözlenmesi D) Ele alınan konunun eğitsel amaçlarının belirlenmesi E) Etkinlik bitiminde verilecek bireysel ödüllerin saptanması 13 / 20 13. I- Dinlenme çalışmaları II- Gözlem çalışmaları III- Dokunma çalışmaları Yukarıdaki çalışmalardan hangisi ya da hangileri duyu çalışmaları arasında yer almaktadır? A) Yalnız I B) I-II-III C) II-III D) I-II E) Yalnız II 14 / 20 14. Rahatlama, gevşeme çalışmaları ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Yaşanılan problemleri görebilmek için kullanılır B) Stres faktörlerinin olumsuz etkilerini azaltır. C) Çocukların daha iyi konsantre olmalarına yardımcı olur. D) Çocukların bedenlerinin farkına varmaları sağlanır E) Sorumluluk alabilecek güç ve enerjinin elde edilmesine olanak tanır. 15 / 20 15. Drama uygulamalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Çocuğun etkinlik sürecine kendisinden bir şeyler katmasına, değişiklik yapmasına izin verilir. B) Öğretmen drama etkinliğinin başında çocuklara hazır roller sunmamalı, onların rollerini nasıl oynayacaklarını göstermemelidir. C) Çocukların duygularını ifade etmelerine izin verilmesi gerekir. D) Öğretmen de drama çalışmasında en az çocuklar kadar aktif olmalıdır. E) Öğretmen çocukların önerileri doğrultusunda çalışma planını esnekleştirebilir. 16 / 20 16. “Binanın dışındaki sesleri tekrar dinlemeye çalış. Gözlerini kapat ve dinle. Sesini duyduğun şeyleri, arabaları, insanları, hayalinde canlandır… Farklı otomobiller düşün… Otomobillerin şoförlerini ve yolcularını hayalinde canlandır.” Yukarıda verilen örnek hangi çalışmalara örnek olarak gösterilebilir? A) Tanışma çalışmaları B) Duyu çalışmaları C) Rahatlama çalışmaları D) Doğaçlama çalışmaları E) İlişki kurma çalışmaları 17 / 20 17. Önemli olan çok yoğun bilginin, hızlı olarak art arda verilmesi değil etkili olarak öğrenmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Hareket yoluyla öğrenme B) Zihin kuramı C) Zaman kuramı D) Yaşantılara dayalı eğitim E) Sürece yönelik yaklaşım 18 / 20 18. Bir öğretmen yeni drama örnekleri geliştirirken aşağıdakilerden hangisine dikkat etmelidir? A) Çocukların hazırlık düzeylerine B) Çocukların rahat etmesine C) Seyircilere duyuru yapmaya D) Renkli dekorlar bulmaya E) Uygun ödüller belirlemeye 19 / 20 19. Aşağıdakilerden hangisi destekleyici etkinliklerle ile ilgili olarak yanlıştır? A) Kullanılacak materyallerin önceden hazırlanmış olması gerekmektedir. B) Destekleyici etkinliklerin organizasyonu önceden yapılmalıdır. C) Eğitici drama etkinliğini zenginleştirir. D) Bir hafta sonra da uygulansa olur. E) Dramada ele alınan kavram, nesne, olay ya da durumun diğer öğretim teknikleri ile çalışmasını içerir 20 / 20 20. Çocuğun, çevrenin kendinde uyandırdığı izlenimlere dayanarak bilgi edinmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Rahatlama, gevşeme çalışmaları B) Tanışma/ selamlaşma /isim öğrenme çalışmaları C) Duyu çalışmaları D) İlişki kurma çalışmaları E) Doğaçlama ve yaratıcı etkinlikler PuanınızOrtalama puan şöyledir 0% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
