EÇDED- Vize Banko Sorular – 5 – Auzef Ders Notları

Tarafından oluşturuldu

acikveuzaktan

Vize Banko Sorular

EÇDED- Vize Banko Sorular – 5

1 / 20

1. Dramada nesneler aracılığıyla canlandırılabilecek nesneler…………………………

Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Kapsamlıdır

B) Anlamlıdır.

C) Belirli sayıdadır.

D) Eklemlidir

E) Sonsuzdur

2 / 20

2. Hareketin çocuğun gelişiminde öğrenme açısından önemi nedir?

A) Destekleyici pekiştirme sağlar

B) Bilinmeyen araştırma çabasını pekiştirir

C) Merakını geliştirir

D) Öğrenme isteğini arttırır

E) Derin öğrenme sağlar

3 / 20

3. Drama oyunundan sonra tartışma sorularının ne zaman sorulması en uygundur?

A) Bir ders sonra

B) Ertesi gün

C) Oyundan hemen sonra

D) İki saat sonra

E) Bir hafta sonra

4 / 20

4. Çocukların duygusal ve kişiler arası alanlarda işlevsel becerileri ile bilişsel ve kişilik becerileri kazandıran eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hümanist yaklaşım

B) Pragmatik yaklaşım

C) Bütüncül yaklaşım

D) Varoluşçu yaklaşım

E) Yapılandırmacı yaklaşım

5 / 20

5. Aşağıdakilerden hangisi en doğru ifadedir?

A) Dramayı en iyi uygulayacak filoloji uzmanıdır

B) Oyun çocuklar için en derin öğrenme ortamıdır

C) Tek bir çocukla da drama uygulanabilir.

D) Grup tartışması olmadan eğitici drama yapılmış sayılmaz

E) Tiyatroculardan iyi drama öğretmeni olur

6 / 20

6. I. Önceden belirlenmiş açık ve net eğitim amaçları vardır
II. Büyük motor hareketlerle yapılır
III. Grup etkinliğidir
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri eğitici drama tanımını kapsamaktadır?

A) II ve III

B) I ve II

C) I ve III

D) I-II-III

E) Yalnız II

7 / 20

7. Aşağıdakilerden hangisi iç göçten kaynaklanan sorunların çözümünde dramanın kullanımını en iyi şekilde açıklamaktadır?

A) Drama etkinliklerinin hareketli değişken eğlendiren birçok duyuya hitap eden yapısında saldırganlığın etkisi azaltılabilir.

B) Drama etkinlikleri ile rol oynama taklit etme becerileri geliştirerek zihinsel yetenekleri desteklemiş olur.

C) Drama etkinliklerinde bilgi depolanması ve yarışma dışındaki insan karakterleri vurgulanıp gelişir.

D) Drama etkinliklerinde çocuklar yaşantılarını duygularını paylaştıkları kendilerini ifade ettikleri ve diğer çocuklarla etkili aracılığı ile birbiriyle kaynaşır.

E) Drama etkinliklerindeki sosyal etkileşim ile güçlükleri yenme yeteneği gelişir.

8 / 20

8. Feine’e göre drama ile benzerlik gösteren , üç -3 yaş civarındaki çocuklarda görülen, başka bir çocuğun rol yapmasını, bir nesnenin yerine başka bir nesne koymasını anladığı ve buna uygun biçimde tepki verdiği oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yapılandırıcı oyun

B) Fantezi oyun

C) Araştırıcı oyun

D) Sembolik oyun

E) Sosyo-dramatik oyun

9 / 20

9. Aşağıdakilerden hangisi keşfederek öğrenme içerisinde yer almaz?

A) Öğrenci incelemeler yapar

B) Öğrencinin kullanması esastır

C) Öğrenci araştırarak bilgi edinir

D) Tümdengelim yöntemi kullanılır

E) Öğrenci merkezlidir

10 / 20

10. 7 yedi yaşından küçük çocukların diyalog ezberlememeleri gerektiğini söyleyen kişi ………….’dir.

Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Brian Way

B) Piaget

C) Peter Slade

D) Bolton

E) Vygotsky

11 / 20

11. Eğitimin bireyleri bilişsel olarak ve mesleki hazırlığa yönelik bilgilerle donatmasının yeterli olmadığını, bilişsel becerilerin yanı sıra kişilik gelişimi, duygusal ve kişiler arası alanda da işlevsel beceriler kazanılmanın gerekliliğini ifade ederek, drama gibi eğitim yöntemlerine duyulan ihtiyacı ortaya koyan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşayarak öğrenme yaklaşımı

B) Eğitimde bütüncül yaklaşım

C) Çok boyutlu eğitim yaklaşımı

D) Hümanist eğitim yaklaşımı

E) Çok kültürlü eğitim yaklaşımı

12 / 20

12. Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliklerinin çoklu zekâ kuramı ile ilişkisiyle açıklanabilir?

A) Drama etkinliklerinde zihinsel ve sosyal nitelikler ön plandadır

B) Drama etkinliklerinde dikkat ve bellek yetenekleri önemlidir

C) Dramada soyut kavramların canlandırılması

D) Dramanın en önemli unsuru dildir

E) Drama etkinlikleri farklı becerileri bir arada bulunduran aşamaları içermektedir

13 / 20

13. Cranston’a göre aynı unsurların benzerlerini kavrama bir unsuru diğerine dönüştürme ya da bir dönüşümü kavrama zihinde canlandırma ve parçalara bakıp parçaları tamam görünürde olmasa bile bütünü anlamak gibi yetenekleri içeren ve Dramada işlevsel olan zekâ türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kinestetik zekâ

B) Mantıksal zekâ

C) Kişiler arası zekâ

D) Uzaysal zekâ

E) Duygusal zekâ

14 / 20

14. Dramada hareket ve dil arasında nasıl bir ilişki vardır?

A) Hareket ve dil birlikte ifade gücü kazanırlar

B) Hareket ve dil rol oynamayı bağımsız olarak etkiler

C) Dramada önce hareket sonra dil olmalıdır

D) Hareket ve dil birbirinden bağımsız değerlendirilir

E) Dramada önce dile sonra hareket olmalıdır

15 / 20

15. Drama etkinliğinin çok boyutlu çalışması açısından hangisi yapılmalıdır?

A) Kalabalık olmayan ortamla çalışmak

B) Çocukların düzeylerine uygun drama oyununun seçilmesi

C) Farklı ortamlarda drama uygulaması yapmak

D) Mümkün olduğunca çok malzemem kullanmak

E) Destekleyici/ tamamlayıcı etkinlikler

16 / 20

16. Brain Way’e göre drama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Drama çocuğu geliştirmek içindir

B) Drama etkinlikleri her çocuk için uygulanabilir

C) Katılımcıların kendi yaşantıları önemlidir

D) Drama ile tiyatro özdeştir

E) Çocuğun kişilik gelişimine katkı sağlar

17 / 20

17. I. Eğitici drama tekniğinde önceden belirlenen açık, net eğitim amaçları vardır.
II. Grup etkinliğidir.
III. İfade etme ve rol oynamaya dayanan bir eğitim etkinliğidir.
Yukarıdaki ifadelerden hangisi/hangileri eğitici drama tekniğiyle ilgili olarak doğrudur?

A) Yalnız II

B) Yalnız III

C) I-II-III

D) Yalnız I

E) I-III

18 / 20

18. Aşağıda verilen drama asamalar ve ağırlıklı unsur eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

A) Eğitici dramayı bağlatma düşünce

B) Drama oyunu-hareket

C) Destekleyici tamamlayıcı etkinlikler-duygu

D) Eğitici dramayı bağlatma duygu

E) Tartışma-dil ve iletişim