Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 2.Sınıf/Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama/EÇDED- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 3 EÇDED- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 3 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular EÇDED- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 3 1 / 19 1. Aşağıdakilerden hangisi tartışma düzeyleri soruları ile ilgili yanlıştır? A) Çocuk sorulara yanıt vererek düşüncelerini sınar ve hareketlerle sağlar B) Eğitici amaçların tam olarak sağlandığı bölümdür. C) Tartışmanın asıl amacı sürenin tek bir amaca bağlanmasıdır. D) Yaşantıların Bilişsel olarak kodlanması ve depolanmasına imkân sağlar E) Konuşma ve paylaşım sayesinde dil ve iletişim unsuru ön plandadır. 2 / 19 2. Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliğini sınıfın asıl öğretmeninin uygulamasının olumlu bir özelliği değildir? A) Öğretmenin iş yoğunluğunun azaltılmasını sağlar. B) Uygulanacak eğitim planının bilgisine sahip kişidir. C) Çocukların her alandaki gelişiminin ve öğrenmesinin desteklenmesi sağlanabilir. D) Gruptaki çocukların ihtiyaçlarını en iyi bilen kişidir. E) Öğretmen ile çocuklar arasındaki ilişkiler gelişir ve derinleşir. 3 / 19 3. Nesneleri başka nesnelerin yerine koyabilme niteliğini aşağıdaki ifadelerden hangisi tanımlar? A) Nesnelerle özdeşim B) Zihinde tasarımlama C) Nesneleri kategorileme D) Nesnelerle sembolleştirme E) Hareketlerle sembolleştirme 4 / 19 4. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasında öğretmenin çocuğun söylediğini tekrarlanmasının faydalarından biri değildir? A) Çocuğa anlaşıldığı mesajını vermek B) Çocuğu pekiştirmek C) Çocuğun ne kadar anladığını göstermek D) Çocuğu dinlediğini göstermek E) Gelen mesajı hem söyleyen kişinin hemde de diğerlerinin daha iyi anlamasını sağlamak 5 / 19 5. Rahatlama çalışmalarında başvurulabilecek eğitici drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanal algılama B) Algısal sembolleştirme C) Bedende yolculuk D) Derin dinleme E) Zihinde canlandırma 6 / 19 6. Dramada geçerli olan bellek aşağıdakilerden hangisidir? A) Uzun ve kısa süreli bellek B) Fotoğrafımsı bellek C) Tanıma belleği D) Kısa süreli bellek E) Uzun süreli bellek 7 / 19 7. Aşağıdakilerden hangisi drama için uygun çevreyi tanımlar? A) Çok sessiz bir çevre B) Çok geniş bir çevre C) Yeterli alana sahip bir çevre D) Seyircilerin olduğu bir çevre E) Çok renkli bir çevre 8 / 19 8. Drama oyunu sonunda yapılan değerlendirme tartışması aşağıdakilerden hangisi ile ilişkilidir? A) Nesnelerle düşünme B) Sabırla izleme C) Sembolik imgeleme D) Derin anlama E) Sözel etkileşim 9 / 19 9. Aşağıdakilerden hangisi rol oynamanın yararlarından biridir? A) Arkadaş kazanma B) Kişisel doyum C) Empati kurma D) Belleği güçlendirme E) Rahatlama 10 / 19 10. Aşağıdakilerden hangisi günümüzde televizyon izlemenin çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerinden biri değildir? A) Dünyayı algılama biçimlerini etkileme B) Şiddet davranışı gösterme C) Şiddeti kanıksama D) Yetersiz iletişim E) Arkadaşlık ilişkilerinin artması 11 / 19 11. Eğitici drama öğretmeni niçin çocukların kendi öğretmeni olmalıdır? A) Eğitim programlı olduğu için B) Çocukların eğitim ihtiyaçlarını bildiği için C) Eğitimin sorumluluğu kendisine ait olduğu için D) Rol oynamaya yatkın olduğu için E) Öğretmen olduğu için 12 / 19 12. Dramada yapılan hareketlerin taşıdığı anlamların sembolik olarak ifade edildiği tartışma düzeyi aşağıdakilerden hangisidir? Geliştirme düzeyi Tanımsal düzey Bilişsel düzey Duygusal düzey 12. Dramada yapılan hareketlerin taşıdığı anlamların sembolik olarak ifade edildiği tartışma düzeyi aşağıdakilerden hangisidir? Geliştirme düzeyi Tanımsal düzey Bilişsel düzey Duygusal düzey Gelişimsel düzey 12. Dramada yapılan hareketlerin taşıdığı anlamların sembolik olarak ifade edildiği tartışma düzeyi aşağıdakilerden hangisidir? A) Duygusal düzey B) Tanımsal düzey C) Gelişimsel düzey D) Bilişsel düzey E) Tanımsal düzey 13 / 19 13. Sınıf içi kuralları öğrenme hangi öğrenme türü ile ilişkilidir? A) Tekrarlara dayalı öğrenme B) Dolaylı öğrenme C) Gözleyerek öğrenme D) Taklitle öğrenme E) Sosyal öğrenme 14 / 19 14. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme sürecinde çocuğu aktif hale getirmenin bir yoludur? A) Dikkatini uyarma B) Güç problemleri çözme C) Dinlemesini kolaylaştırma D) Ödev verme E) Soru sorma 15 / 19 15. Eğitici dramada sonuca değil sürece odaklanma ile ilgili ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Sonuç dramanın nasıl oynandığıdır. B) Rol karmaşası önemlidir. C) Sosyal farkındalık kaçınılmazdır. D) Mükemmel rol oynama önemli değildir. E) Rekabet çatışması olumsuzdur. 16 / 19 16. Aşağıdakilerden hangisi eğitici dramada aile katılımı çalışmalarından biri değildir? A) Anne ve babanın ikisinin ya da yalnızca birinin okula gelerek drama oyunlarına doğrudan katılması B) Okuldaki eğitici drama etkinlikleri konusunda ailenin öğretmen tarafından bilgilendirilmesi C) Okulda uygulanan drama örneklerinin evde de üç kişiyle de (anne, baba ve çocuk) olsa uygulanması D) Sınıf içerisinde uygulanacak eğitici drama çalışmalarının ebeveynler tarafından planlanması E) Okulda uygulanan bazı drama etkinliklerinde kullanılacak malzemenin evde anne‐baba ve çocuk tarafından hazırlanarak, çocuk tarafından okula getirilmesi 17 / 19 17. Drama uygulamalarının gerçek ortamda yapılmasının çocuklara sağladığı yarar aşağıdakilerden hangisidir? A) Çocukların zorluklarla baş edebilme becerilerini geliştirir. B) Çocuklar kendilerini daha güvende ve rahat hissederler. C) Çocukların iletişim becerilerini geliştirir. D) Çocukların motivasyonunu yükseltmek ve öğrenilenlerin gerçek yaşama aktarılması açısından yarar sağlayabilir. E) Çocukların somut düşünme yetilerinin gelişmesine katkıda bulunur. 18 / 19 18. Hümanist eğitim ….. işe koşulması anlamına gelir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) morfolojik öğrenmenin B) sosyolojik yaklaşımın C) derinlemesine öğrenmenin D) pedagojik yansıtmanın E) insan psikolojisinin 19 / 19 19. Tartışma bölümü ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Çocukların söylediklerinin yansıtılması hem öğretici hem rahatlatıcı olabilir. B) Soru sorma stratejisi Çocuğun öğrenme sürecine aktif katılmasına olanak tanır. C) Öğretmenin geri bildirimleri çocukların oynadığı rolün kalitesi ve mükemmelliği ile bağlantılı olmalıdır. D) Duyguların kabul edilmesi ile birlikte çocuğa ilgi gösterme ve onu anladığını ifade etme çocuğa düzeltici duygusal yaşantılar sağlayabilir. E) Özetleme yapmak bilişsel bilginin kalıcılığını sağlamak bakımından yararlı olabilir. PuanınızOrtalama puan şöyledir 0% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
