Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 2.Sınıf/Bilişsel ve Dil Gelişimi/Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 8 Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 8 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 8 1 / 20 1. Bir görev ya da etkinliğin bazı kısımları için yetişkinlerin destek ya da rehberlik sundukları, ardından çocukların düşünce ve eylemlerinde daha bağımsız hâle gelebilmeleri için yavaş yavaş yönetimi çocuklara bıraktıkları bu süreç aşağıdakilerden hangisidir? A) Aşamalı destek B) Kısmi destek C) Sosyal destek D) Yeterli destek E) Bilişsel destek 2 / 20 2. Çocukların dil gelişimlerini desteklemek üzere hazırlanan etkinlik ve öğrenme süreçlerine ilişkin hangi çalışma yapılmalıdır? A) Hepsi B) Söz dağarcıklarını zenginleştirme C) Türkçedeki ekleri kullanımına uygun bir şekilde ifade etme D) Sesleri algılama, dikkatini bir konu üzerinde odaklama E) Nesne, durum, olay ya da varlıkları isimlendirme 3 / 20 3. Yetişkinlerin tamamında, kelime ürettiklerinde, üretilen kelimelerin şeklini düzenleyen ya da değişiklik yapan, bir çeşit kontrol mekanizması işlevini yerine getiren “………..” bulunmaktadır. Yukarıdaki boşluğa gelecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Mekanizma B) Hiçbiri C) Aygıt D) Cihaz E) Monitör 4 / 20 4. Çocukla, yakın kişilerin (anne babanın) ve çevrenin iletişimde aynı dili kullanması aşağıdakilerden hangisidir? A) Ebeveyn dili B) Yerel dil C) Yabancı dil D) İki dil E) Tek dil 5 / 20 5. MEB (2013), okul öncesi eğitim programı okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Etkinliklerde çocukların ilkokula geçişlerini kolaylaştırmak ve hazır bulunuşluk düzeylerini artırmak amaçlanır. B) Harfleri gösterme ve harfleri yazdırma etkinlikleri yapılır. C) Çocuklara okuma ya da yazma öğretmek amaçlanmaz. D) İlkokula hazırlık çalışmalarının içerisinde yer alır. E) Çocukların okumaya geçişini kolaylaştıracak ses, yazı ve sözlü dille ilgili bir anlayış geliştirmelerine yardımcı olunur. 6 / 20 6. Çoklu zekâ kuramı hangi kuramcıya aittir? A) Thorndike B) Guilford C) Goleman D) Sternberg E) Gardner 7 / 20 7. Arkadaşınıza “kilo vermişsin” dediğinizde onun duyduğu ve sizin söylediğiniz ile sonlanan ve farklı bir anlam taşımayan, özne ve yüklemden oluşan bir eyleme ilişkin kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Düz söz B) Pragmatik söz C) Etki söz D) Bilinç söz E) Edim söz 8 / 20 8. Sevda, konuşmalarında geometrik şekillerin isimlerini ve çevresinde gördüğü harflerin isimlerini artık daha rahat kullanmaktadır. İçinde bulunduğu süreçte bir kelimeyi ya da harfi tanımak gibi yazı ile ilgili kavramların geliştiği görülmektedir. Buna göre Sevda, okuryazarlık aşamalarından hangisindedir? A) Okuma ve yazmaya başlama B) Gelişen okuryazarlık C) Akıcı okuma ve yazma öncesi dönem D) Erken gelişen okuryazarlık E) Akıcı okuma ve yazma 9 / 20 9. Aşağıdakilerden hangisi beslenme yetersizliklerinden kaynaklanan hastalıklardan biri değildir? A) Raşitizm B) Kuvaşiorkor C) Anemi D) Diş çürüğü E) Astım 10 / 20 10. 1 buçuk -2 yaş arası çocukların hangi dilsel davranışı göstermesi beklenmektedir? A) Hecelemede bebekçe ifadeler B) Kullanılan kelime dağarcığında gözle görülür bir ilerleme ve artış C) İfadelerin kelimelere benzer şekilde kullanılması D) Kısa (eksikli) tümceler E) Yan cümlelerin de olduğu cümleler 11 / 20 11. I. Duyusal kayıt II. Uzun süreli bellek III. Çevresel girdiler IV. Kısa süreli bellek Bellek, geçmişte yaşanan deneyimlerin günümüzde kullanılmak üzere saklanması ve gerektiği zaman geri getirilmesidir. Belleğe atılan bilgiler kalıcı olması için sırasıyla hangi aşamalardan geçmelidir? A) III-I-II-IV B) III-I-IV-II C) IV-I-III-II D) I-IV-III-II E) II-III-I-IV 12 / 20 12. Çocuğun evrenin kendinde uyandırdığı izlenimlere dayanarak bilgi edinmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmaları B) Doğaçlama ve yaratıcı etkinlikler C) İlişki kurma çalışmaları D) Duyu çalışmaları E) Rahatlama, gevşeme çalışmaları 13 / 20 13. “Çocuk, su hangi kaba dökülürse dökülsün ilk bardaktaki miktarının aynı kalacağını veya ilk bardağa tekrar geri döküldüğünde yine miktarının aynı kalacağını bilmektedir.” İfadesinde yer alan korunum kavramının gelişmesini sağlayan beceri aşağıdakilerden hangisidir? A) Sıralama becerisi B) Sınıflama becerisi C) Odaklanma becerisi D) Dönüştürme becerisi E) Tersine çevrilebilirlik becerisi 14 / 20 14. Yeni doğan dönemi hangi ayları kapsar? A) 0-6 ay B) 0-2 ay C) 0-4 ay D) 2-4 ay E) 4-6 ay 15 / 20 15. Farklılaşmış ağlamaya ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 3-6 hafta arasını kapsar. B) Farklılaşmamış ağlamadan sonra görülür. C) Bebeğin ihtiyaçlarını belirtir. D) Farklılaşmamış ağlamadan önce görülür. E) Bebeğin isteklerini belirtir. 16 / 20 16. Çocuk “dee”, “deddd”, “dededede” gibi gelişigüzel ve kendisi için herhangi bir anlam ifade etmeyen farklı sesler çıkartır. Çocuğun dedesi bu durumu gördüğünde, çocuğa gülümser, aferin benim torunuma gibi ifadelerde bulunarak çocuğun çıkarmış olduğu bu sesler ………….. Yukarıdaki boşluğa gelebilecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Geliştirilir B) Pekiştirilir C) Tekrarlanır. D) Olumlanır. E) Çoğaltılır. 17 / 20 17. Vücudun konuşma üretiminden sorumlu bu parçalarına “…………….” denir. Yukarıdaki boşluğa gelebilecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Konikleşme B) Artikülatörler C) Selenleşme D) Boğumlaşma E) Vestibüler 18 / 20 18. “Bebeklerin bir hazzı elde etmek amacıyla harekete geçmesi eğilimidir.” tanımı aşağıda verilen öğrenme faktörlerinden hangisidir? A) Olgunlaşma B) Deneyim C) Zekâ D) Fizyolojik durum E) Güdülenme 19 / 20 19. Genellikle insanlar iki dili olduğunda, dillerinden birinin daha sık ve daha fazla yeterlilikle kullanılmasına ……….. denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Dengeli iki dillilik B) Baskın iki dillilik C) Bir kişi-bir dil D) Baskın olmayan ev dili E) Toplum desteği olmayan baskın olmayan ev dili 20 / 20 20. Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde şiirin kullanılma sebepleri arasında yer almaz? A) Çocukların kafiye anlayışını teşvik etmek B) Çocuklara yazarları tanıtmak C) Çocukların kelime ve bilgi dağarcıklarını artırmak D) Çocukların hayal güçlerini harekete geçirmek E) Klasik ve çağdaş şiire alıştırmak ve göstermek PuanınızOrtalama puan şöyledir 8% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö