Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 1.Sınıf/CG- Yaşam Becerileri/Yaşam Becerileri Vize Banko Sorular-5 Yaşam Becerileri Vize Banko Sorular-5 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanVize Banko Sorular Yaşam Becerileri Vize Banko Sorular – 5 1 / 20 1. 7-12 yaş grubundaki bireylerin alkol, uyuşturucu gibi madde kullanımına yönelik farkındalık düzeyini artırmayı hedefleyen Yaşama Becerileri Eğitimi Programı 4 modülden oluşmaktadır. Her modülde bireylere madde türleri tanıtılmakta ve madde türlerinin zararları açıklanmaktadır. Yukarıda bahsedilen program, Yaşama Becerileri Eğitimi Programının hangi boyutuna örnek olarak verilebilir? A) Bilgi boyutu B) Tutum boyutu. C) Beceri boyutu. D) Koruma buydu. E) Farkındalık boyutu. 2 / 20 2. Bir ilkokulda tarih dersi kapsamında öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerinin de geliştirilmesi hedeflenmektedir. Öğrencilerin tarih hakkında bilgi edinmelerinin yanı sıra öğrencilerle iletişim ve problem çözme aktiviteleri de uygulanmaktadır. Yukarıda bahsedilen yaşam becerileri eğitimi hangi başlığa bir örnek olabilir? A) Dersin yaşam becerilerine göre uyarlanması B) Tüm okul yaklaşımı C) Akademik ders materyali ile bütünleştirme D) Bağımsız ders E) Bütünleşik ders 3 / 20 3. Bireyin içerisinde bulunduğu mevcut durumu değerlendirerek var olan seçenekler arasından kendi için en uygun olanı seçmesi ve bu bağlamda harekete geçmesi aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilmektedir? A) Sorun problem çözme. B) Eleştirel düşünme. C) Öz farkındalık. D) Karar verme E) Stresle baş etme. 4 / 20 4. Aşağıdakilerden hangisi karar verme sürecinin aşamalarından biri değildir? A) Alternatif karar seçeneklerini tanımlama. B) Alternatif karar seçeneklerinden birisini seçme C) Başkalarından alternatif fikirler alma. D) Karar verilmesi gereken durumu tanımlama. E) Hatırlatıp karar seçeneklerini değerlendirme. 5 / 20 5. Aşağıdakilerden hangisi okul dışında yürütülen programların riskleri arasında yer almaktadır? A) Hedef kitlenin özelliklerine göre konular belirlenir. B) Bir veya birden fazla beceri hedefleyebilir. C) Sağlık, mesleki ve akademik beceriler bir arada verilebilir. D) Ölçekli programlardır E) Esnek programlardır. 6 / 20 6. Aşağıdakilerden hangisi sosyal öğrenme kuramına göre öğrenmenin temel süreçlerinden biri değildir? A) Davranışı tekrarlama. B) Öz düzenleme. C) Dikkat etme. D) Motivasyon. E) Akılda tutma. 7 / 20 7. İlköğretim kademesindeki çocuklara ve ailelere yönelik 15 haftayı kapsayan ve haftada 20-30 dakikalık oturumlar şeklinde planlanan yaşam becerileri eğitimi örgün eğitimde yürütülen yaşam becerileri eğitim programlarından hangisine bir örnek olarak verilebilir? A) Akademik ders materyali ile bütünleştirme. B) Dersin yaşam becerilerine göre uyarlanması. C) Bütünleşik ders. D) Bağımsız ders. E) Tüm okul yaklaşımı 8 / 20 8. Aşağıdaki düşüncelerden hangisi yaratıcı düşünmenin ortaya çıkabilmesi için bireyde bulunması gereken özellikler arasında yer almaz? A) Problem durumunu analiz etmesi B) Problem durumunu tanıması C) Problem durumu ile ilgili anlamlı sorular sorması D) Problem durumunu sorgulaması E) Problem durumuna geleneksel çözümler üretmesi 9 / 20 9. Murat öğretmen sınıfındaki çocukların sevdiği ve sevmediği şeyleri, aile ve ev hayatlarını çocuklarla konuşmakta ve onlar için önemli şeyleri dinlemeye zaman ayırmaktadır. Aşağıdaki şıklardan hangisi Murat öğretmenin çocukların yaratıcılıklarını desteklemek için sahip olduğu özelliğini açıklamaktadır? A) Çocukların öğrenmeyi sevmesini sağlama B) Çocukların bağımsız davranmasını teşvik etme. C) Çocukların tüm duygularını geliştirmeyi amaçlama. D) Çocukların gelişim özelliklerini bilme. E) Çocuklara birey olarak değer verme. 10 / 20 10. Aşağıdakilerden hangisi okullarda verilen yaşam becerileri eğitimlerinin avantajları arasında yer almaz? A) Tecrübeli eğitmenler bulunmaktadır B) Hedef kitleye ulaşmak kolaydır. C) Tüm çocuklara ve gençlere yöneliktir. D) Okullar uygun ortam olarak görülmektedir. E) Çocuk dostu ortamlar bulunmaktadır. 11 / 20 11. Aşağıdakilerden hangisi problem davranışının ortaya çıkmasında koruyucu bir faktör değildir? A) Koruyucu anne baba tutumu B) Problem davranışın yakın çevre tarafından onaylanmaması C) Sosyal aktivitelere katılma D) Sağlığa verilen değer E) Uygun davranışla ile ilgili ebeveyn ve arkadaş modelleri 12 / 20 12. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yaşama becerileri ile ilgili yanlış bir bilgi içermektedir? A) Yaşama becerileri kültürel özelliklerinden etkilenmektedir. B) Yaşama becerileri teknik olmayan becerileri içermektedir C) Müslüman becerileri tabi iş hayatı üzerinde etkilidir. D) Yaşama becerileri teknik olmayan becerileri içermektedir E) Yaşama becerileri erken çocukluk yıllarından itibaren geliştir inmelidir. 13 / 20 13. Aşağıdakilerden hangisi teknik becerileri örnektir? A) İleride de Fransızca ve Almanca dillerini konuşabilme. B) Konuştuğu kişilerin sıkıntılarını anlama ve uygun dönüt verebilme C) İki kişi arasında yaşanan sorunlara etkili çözümler bulabilme. D) Okudukları nesnel bir şekilde analiz edebilme. E) Kendini sözel veya sözel olmayan yollarla iyi derecede ifade edebilme. 14 / 20 14. 3 yaşındaki cemre karar verirken aşağıdakilerinden hangisinden etkilenmektedir? A) Akranları B) Toplum baskısı C) Sosyo-ekonomik düzeyi D) Anne baba tutumlar E) Sezgiler 15 / 20 15. Okullardan birinde yürütülen yaşam becerileri eğitimi programına öğrencilerin görüşleri sorulmadan tümü kaydedilmiştir. 4 hafta sürecek olan bu programa tüm öğrencilerin katılımı zorunlu olmuştur. Bu durum aşağıdaki standartlardan hangisine uygun değildir? A) Çocuk merkezli olmalıdır. B) Uzman eğitimler tarafından verilmelidir. C) Kazandırılacak beceriler açık ve net olmalıdır. D) Bilgi, tutum, beceri kazandırmayı hedeflemiştir. E) Çocuk dostu bir ortamda verilmelidir. 16 / 20 16. Aşağıdakilerden hangisi davranış teorisini doğru olarak açıklamaktadır? A) Bireyin riskli veya problemli davranışlarının ortaya çıkma nedenleri üzerine yoğunlaşmaktadır. B) Bu teori problem davranışları ortadan kaldırması için eğitim programları geliştirilmesi için geliştirilmiştir C) Bu teori problem davranışları ortadan kaldırmak için geliştirilmiştir. D) Bu teori bireyin problem durumları karşısında nasıl sağlam durabileceğini açıklamaktadır. E) Bu teori problem davranışları ortaya çıkarmak için geliştirilmiştir. 17 / 20 17. Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme ile ilgili yanlış bir ifadedir? A) Üst düzey bilişsel becerilerdir. B) Gelişimi ergenlik döneminde başlamaktadır C) Öğretilebilir becerilerdir. D) Bireyin kendi yaşamına entegre edilebilir becerilerdir E) Geleneksellikten uzak bir eğitim sistemi ile geliştirilebilir. 18 / 20 18. Aşağıdakilerden hangisi problem davranış teorisini doğru olarak açıklamaktadır? A) Bu teori biriyim problem durumlar karşısında nasıl sağlam durabilirsin açıklamaktadır. B) Bu teori problem davranışları ortaya çıkarmak için geliştirilmiştir C) Bu teori problem davranışları ortadan kaldırmak için geliştirilmiştir. D) Bu teori problem davranışların ortadan kaldırılması için eğitim programları geliştirilmesine yönelik ortaya çıkmıştır. E) Bu teori bireyin his veya problemli davranışların ortaya çıkma nedenleri üzerinde yoğunlaşmaktadır. 19 / 20 19. Aşağıdakilerden hangisi okul dışında yürütülen yaşam becerileri eğitimi programlarının özelliklerinden biridir? A) Eğitimlere katılım zorunludur B) İçeriği eğitim otoriterleri tarafından belirlenir C) Program yapısı esnektir D) Gelişmiş ülkelerde uygulanır E) Eğitimleri bireysel olarak gerçekleşir 20 / 20 20. Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünmeyle ilgili yanlış bir ifadedir? A) Üst düzey bilişsel becerilerdir. B) Öğretilebilir becerilerdir. C) Gelişim ergenlik döneminde başlamaktadır. D) Bireyin kendi yaşamına entegre edilebilir becerilerdir E) Geleneksellikten uzak bir eğitim sistemi ile geliştirilebilir. PuanınızOrtalama puan şöyledir 0% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
