Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 1.Sınıf/CG- Yaşam Becerileri/Yaşam Becerileri Final Banko Sorular-9 Yaşam Becerileri Final Banko Sorular-9 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Yaşam Becerileri Final Banko Sorular – 9 1 / 22 1. Bir kaynaktan gelen mesajın içeriğinin alınması, çözümlenmesi ve anlamının kavranması iletişim süreçlerinden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Gürültü B) Kod C) Kod açma D) Kodlama E) Geri bildirim 2 / 22 2. Karmaşık bir beceri ya da davranış serisi küçük ve öğretilebilir bileşenlere ayrılır ve öğretim bu bileşenler üzerinden gerçekleştirilir. Yukarıdaki tanım aşağıdaki öğretim stratejilerinden hangisine aittir? A) Akran öğretimi B) Yapılandırılmış öğretim C) Uygulamalı davranış analizi D) Beceri analizi E) Ayrık denemelerle öğretim 3 / 22 3. Özel eğitim öğretmeni olan Mustafa, öğrencisi ile gruplama etkinliği yapmaktadır. Farklı renkleri önce kendisi gruplara ayırmakta, daha sonra da öğrencisinin bu etkinliği tekrarlamasını istemektedir. Buna göre Mustafa Öğretmen aşağıdaki öğretim stratejilerinden hangisini uygulamaktadır? A) Ayrık denemelerle öğretim B) Model olma C) Beceri analizi D) Uygulamalı davranış analizi E) Yapılandırılmış öğretim 4 / 22 4. “Öğretmen bir sanatkârdır.” Cümlesi ile aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? A) Öğretmen çocuğun kişiliğini geliştiren tek sanatçıdır. B) Öğretmenlik sanat becerisi gerektiren bir meslektir. C) Öğretmenlik mesleğinde sanata önem verilmelidir. D) Öğretmen insan mimarı ve insanın kişiliğini biçimlendiren kişidir. E) Öğretmen vurup, kırıp, törpüleyebilir ama çocuğun kişilik gelişimi için bunlar gereklidir. 5 / 22 5. “Çocuklar dünyamıza bilgi ve beceriden yoksun olarak gelmektedirler. Aile çocuğa, bu bilgi ve becerileri kazandırma gücüne sahiptir. Çocuk yetiştirme sürecinde ailenin farklı nedenlerden dolayı bilgi ve becerileri çocuğa aktarmasında eksiklik yaşanması çocukta olumsuz davranışların oluşmasına temel hazırlayabilmektedir” Cümlesi aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamaktadır? A) Anne babanın çocuk gelişimi üzerindeki etkisini B) Okulun çocuk gelişimi üzerindeki önemini C) Ailenin çocuğu okutmasının önemi D) Sosyal toplumun önemi E) Çocukların dünyaya donanımlı gelmediğini 6 / 22 6. Topluma uyum becerileri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Topluma uyum becerileri kişisel becerilerden başlayıp toplumla bir arada yaşamayı sağlayacak becerilere kadar genişlemektedir. B) Topluma uyum becerileri nadiren kullandığımız becerilerdir. C) Topluma uyum becerileri öz bakım ve kişisel becerileri içerisinde barındırmaktadır. D) Topluma uyum becerileri kapsamında kazandırılacak tüm becerilerin temelinde zihinsel, dil, duygusal ve sosyal performans düzeyleri yer almaktadır. E) Topluma uyum becerileri bireyi bağımsızlaştırma adına yaşamımızda büyük rol oynamaktadır. 7 / 22 7. …………..kendini tanıma, kendi sorumluluklarının, gereksinimlerinin ve isteklerinin farkında olmadır. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşam dönemleri B) Empati C) Öz-benlik D) Yaşam becerileri E) Öz-farkındalık 8 / 22 8. Duygular ve duygusal tepkilerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Duygular ve duygusal tepkiler sahip olduğumuz yaşam becerilerinin temel kaynağını oluşturmaktadır. B) Duygular ve duygusal tepkiler, çocuğun yaşamını sürdürmesi, iletişim kurması ve davranışlarını yönetmesinde önemli bir rol oynamaktadır C) Duygular ve duygusal tepkiler kişiler arası ilişkilerimizi etkilemekte ve bu ilişkileri yönetebilme konusunda bizi motive etmektedir. D) Duygular ve duygusal tepkiler iletişimin sağlıklı şekilde yürütülmesinde önemli rol oynamaktadır. E) Duygular ve duygusal tepkiler uygun tepkiler vermemizi sağlayan bilgilerin öğrenilmesine öncülük etmektedirler. 9 / 22 9. İletişimde kaynağın mesajı iletmek için kullandığı yollar aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Kaynak B) Mesaj C) Hedef D) İleti E) Kanal 10 / 22 10. Aşağıdakilerden hangisi stresle baş etme becerisinin kazandırılması için ergen bireye yardımcı olabilecek davranışlardan biri değildir? A) Sen dili kullanma B) Empati becerisinin geliştirilmesi C) Nefes egzersizleri D) Çocuğu sosyal etkinliklere yönlendirmek E) Sağlıklı beslenme 11 / 22 11. Fatoş alışveriş yapabilmek için toplu taşıma araçları kullanmak zorundadır. Fakat tek başına bu beceriyi yerine getirememektedir. Fatoş’ta eksik olan beceri aşağıdakilerden hangisidir? A) Topluma uyum becerisi B) Boş zaman becerisi C) Öz bakım becerisi D) Mesleki beceri E) İletişim becerisi 12 / 22 12. Mesleki becerilerin kazandırılmasında aşağıdakilerden hangisine ihtiyaç yoktur? A) Okuryazarlık düzeyi B) Bilgisayar kullanma becerisi C) İletişim ve iş birliği becerisi D) Eleştirel ve yaratıcı düşünme becerisi E) Öğrenme becerileri 13 / 22 13. “Öğretmenin öğrenciyle iletişim kurarken etkili iletişim becerilerini kullanması, öğrencinin duygu ve düşüncelerini ifade etmesinde etkili olabilmektedir” Cümlesinde öğretmende olması gereken becerilerden hangisi üzerinde durulmuştur? A) Sınıf yönetme becerisi B) Öğretme stratejisi C) Öğrenme -öğretme becerisi D) Hiçbiri E) İletişim becerisi 14 / 22 14. Öğretmenin mesleki yeterlilik alanları içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almamalıdır? A) Anne-babaya bağlı yaşayabilen çocuklar yetiştirmek B) Eleştirel düşünme becerilerine sahip çocuklar yetiştirmek C) Çocukların zararlı/olumsuz davranış tarzlarını değiştirmeye çalışmak D) Sorun çözebilen ve hızlı değişimlere uyum sağlayabilen çocuklar yetiştirmek E) Çocuğa rehberlik etmek 15 / 22 15. “Can, özel eğitim almaktadır. Arkadaşları ile oyun oynarken oyuncakları istemek yerine arkadaşlarından çekerek almaya çalışmaktadır. Öğretmeni ona doğru davranışı her defasında hatırlatmakta ve Can doğru davranış sergilediğinde ona ödül olarak şeker vermektedir.” Buna göre öğretmenin uyguladığı strateji aşağıdakilerden hangisidir? A) Model olma B) Etkileşimli öğretim C) Uygulamalı davranış analizi D) Beceri analizi Soruyu E) Yapılandırılmış öğretim 16 / 22 16. Aşağıdakilerden hangisi, demokratik ve güven verici bir ortamda yetişen bir çocuğun özellikleri arasında yer almaz? A) Hoşgörülü, açık fikirli, anlaşılır ve uyumlu bir bireydir. B) Fikirlerini serbestçe söyler ve fikirleri doğrultusunda hareket eder. C) Kendine karşıt olan fikirlere saygı duyar. D) Kişilik ve davranışları açısından sorumluluk duyguları gelişmemiştir. E) Kendine ve çevresine saygılıdır. 17 / 22 17. Bireylerin; zihinsel, dil, duygusal ve sosyal performans düzeyleri hangi beceriler için önem arz etmektedir? A) Sosyal beceriler B) Hepsi C) Öz bakım becerileri D) Toplumsal beceriler E) Akademik beceriler 18 / 22 18. Genelde sivil toplum örgütleri tarafından düzenlenen ve riskli davranışlara yönelik olan yaşam becerileri eğitim programlarıdır. Bu programlar formal eğitime devam eden ve okul saatlerinden sonra programa katılabilen çocuk ve gençlere yönelik düzenlenebileceği gibi; eğitimini yarında bırakarak veya okuldan çeşitli nedenlerden dolayı ayrılarak eğitim sisteminin dışında kalan gençlere yönelik de düzenlenebilmektedir. Yukarıda bahsi geçen program aşağıdakilerden hangisinin kapsamında değerlendirilebilir? A) Bütünleşik ders olarak yürütülen programlar B) Riskleri önleme programları C) Bağımsız ders olarak yürütülen programlar D) Akademik ders materyali olarak yürütülen programlar E) Okul dışında yürütülen programlar 19 / 22 19. Çağdaş yaklaşıma göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Öğrenci öğretmen etkileşimin hâkim olduğu yaklaşım demokratik bir yöntem içermektedir. B) Merkezde öğretmendir. C) Öğretmen idare etkileşimi önemlidir. D) Merkezde okul idaresidir. E) Öğretmenin baskıcı tutumu önemlidir. 20 / 22 20. Psikolojik sağlamlıkla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Psikolojik sağlamlık geliştirebilir ve öğrenilebilir olma özelliği taşımaktadır. B) Bireyin psikolojik sağlamlık kapasitesi artabilmekte veya azalabilmektedir. C) Psikolojik sağlamlığın durağan olma özelliği bulunmaktadır. D) Psikolojik sağlamlık riske karşı bireyin baş etme becerilerini sergilediği bir süreci kapsamaktadır E) Psikolojik sağlamlıktan söz edebilmek için bireyin zorluk veya riskli bir duruma maruz kalmış olması gerekmektedir. 21 / 22 21. Öğretmenlere “Çocuğun kendini kabul etmesine yardımcı olmak” önerisi ile aşağıdaki becerilerin hangisinin gelişmesine en az destek olunmaktadır? A) Olumlu olumsuz özelliklerin farkına varma B) Öz farkındalık C) Kendini tanıma D) Sınıf yönetimi E) Duygularla baş etme 22 / 22 22. Gerçek anlamda empati becerisi hangi dönemde kullanılmaya başlanmaktadır? A) 6-12 yaş arası B) Orta çocukluk dönemi C) İlkokul dönemi D) Ergenlik dönemi E) Okul öncesi dönem PuanınızOrtalama puan şöyledir 32% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
