ÇDSVY- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 4 – Auzef Ders Notları

Tarafından oluşturuldu

acikveuzaktan

Final Banko Sorular

ÇDSVY- Final (Bütünleme) Banko Sorular – 4

1 / 20

1. Orhan ailesi ile yeni bir şehre taşınarak yepyeni bir okula başlamıştır. Ailesinin endişesine rağmen yeni ortama hızlı biçimde uyum sağlamayı başarmıştır. Bu durumda Orhan’ın sergilediği özellik hangi yaratıcılık bileşenidir?

A) Ayrıntılandırma

B) Özgünlük

C) Uyumluluk

D) Esneklik

E) Akıcılık

2 / 20

2. Ali karşılaştığı her yeni sorunda duruma uyum sağlayıp çözüme odaklanmayı beceren biridir. Bu durumda Ali hangi yaratıcılık bileşenine sahiptir?

A) Orijinallik

B) Esneklik

C) Ayrıntıcılık

D) Akıcılık

E) Yaratıcılık

3 / 20

3. Yaratıcılık basit bir zekâ fonksiyonu olarak görülmemekte ve belirli bir zekalı düzeyinde olması gerektiği savunulmaktadır yaratıcılıkta zekâ düzeyinin en az kaç olması beklenmektedir?

A) 100

B) 90

C) 110

D) 120

E) 130

4 / 20

4. Asiye sınıfındaki öğrencilerinin yaratıcılığını ölçmek amacıyla farklı çeşitlilikte ölçme araçları araştırmıştır. Asiye’nin bunu yapmasındaki amaç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaratıcılığın normalde ölçülememesi sebebiyle

B) Çocuk ve yetişkinlerin yaratıcılığının farklı olması sebebiyle

C) Yaratıcılığın daha iyi ölçülmesini sağlamak için

D) Yaratıcılığın çok boyutlu olması sebebiyle

E) Yaratıcılığın niceliksel olarak sınıflandırılabilmesi sebebiyle

5 / 20

5. Yaratıcılıkta zihinsel beceri gerekmektedir. Bu alan hangi organ ile ilişkilidir?

A) Kulak

B) Dil

C) Beyin

D) Göz

E) Kalp

6 / 20

6. Bir öğretmen sınıfındaki çocukların oluşturduğu sanat çalışmalarından göze en hoş görünenleri seçerek özenle panoya asmaktadır. Bazı durumlarda ürünler üzerinde küçük düzeltmeler yapmaktan da çekinmemektedir.

Bu duruma ilişkin bu öğretmenin aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirdiği söylenebilir?

A) Estetikten ziyade gelişimsel ilerlemeyi takdir ediyordur

B) Sanatsal ürünlere değer vermiyordur.

C) Çocukları eserlerine değer veren bir öğretmendir.

D) Süreçten ziyade ürüne odaklanılıyordur.

E) Yaratıcılığı ön planda tutuyordur.

7 / 20

7. Bir çocuğun zihinsel gelişiminde ve imgelerin oluşumunda çeşitli aşamalar bulunmaktadır. Piaget bu süreçte imgelerin simgesel işlemler ve ………ile ortaya çıktığını savunmaktadır.

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) İş Birliği

B) Taklit

C) Simge

D) Sembol

E) Yardım

8 / 20

8. I. Öğrenci merkezlidir.
II. Dersi zevkli hale getirir.
III. Sorumluluk geliştirir
IV. Grup içi tartışmaları destekler
Yukarıda yer alan katkılar hangi teknikte ön plana çıkmaktadır?

A) SCAMPER

B) Analoji

C) Matrik

D) Beyin fırtınası

E) Ardışık fikirlerle resim yapma

9 / 20

9. Aşağıdakilerden hangisi Montessori eğitiminin amaçları arasında yer almaz?

A) Düzen duygusunun gelişimi

B) Merakın bastırılması

C) Gelişimi sürdürme

D) Okula karşı olumlu tutum

E) İç güvenin geliştirilmesi

10 / 20

10. Yaratıcılık kuramları aracılığıyla aşağıdakilerden hangisini görmek mümkündür?

A) Yaratıcılığın soyut temellerinin yapılandırılarak oluşturulması

B) Mantıksal bakış açısıyla yaratıcılığın tek boyutta değerlendirilmesi

C) Bilim insanlarının aynı bilgiyi farklı bakış açısıyla değerlendirmeleri

D) Gözlemler sonucu ulaşılan net bilgilerin ortaya konması

E) Tek bir yönden sağlam bir tanımlama yapılmasının sağlanması

11 / 20

11. I. Estetik algılama
II. Kültürel özellikleri aktarma
III. Kalıplaşmış ifade
IV. Yaratıcı ifade
Bir öğretmenin sanat eğitimi için yapacağı planlamada dikkate alması gereken bazı unsur/ unsurları ele alması gerekir?

A) I – II – IV

B) I – II – III

C) IV

D) II

E) II – III

12 / 20

12. Çalışmalarında resimleri kullanarak bilinçaltının yaratıcılıktaki rolünü ortaya koymayı amaçlayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Freud

B) Kubie

C) Maslow

D) Kris

E) Çalışmalarında resimleri kullanarak bilinçaltının yaratıcılıktaki rolünü ortaya koymayı amaçlayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? Freud Maslow Kris Kubie Jung

13 / 20

13. Ayşe günlük hayatında karşılaştığı sorunları hızlıca çözüme kavuşturma becerisine sahiptir. Ayşe’nin sahip olduğu düşünme becerisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analitik

B) Pratik

C) Yaratıcı

D) Çözümleyici

E) Eleştirici

14 / 20

14. Yaratıcılığın bireyin olumsuz yönlerinden ortaya çıkarak atılganlık sonucu oluşması görüşünü savunan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sigmund Freud

B) Carl Rogers

C) Sarnoff Mednick

D) Ernest Kris

E) Abraham Maslow

15 / 20

15. ‘Ali kendi seçtiği materyalle başarı sağlayana kadar çalışmanın desteklendiği bir anaokulunda eğitim almaktadır. Bu anaokulu çocukların başarılı olduğunda bunun çocuklar için pekiştirec olduğu görüşünü de savunmaktadır.’ Bu durumda bu anaokulunun benimsediği eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) High Scope

B) Waldorf

C) Montessori

D) Reggio Emilia

E) Eklektik

16 / 20

16. Çocuklarda yaratıcı potansiyeli desteklemeye dönük olarak oyun aracılığıyla yeni bağlantılar kurmak için gerçekleştirilen çalışmalarda temel olan eylem süreci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Keşifte bulunma

B) Duyu kullanma

C) Farkındalık oluşturma

D) Oyun kurma

E) Bilgi verme

17 / 20

17. Bir okulda çocukların sistematik olarak sorun çözme ve yaratıcı kirler üretmelerine yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmalardaki temel amaç aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Üstün yetenekli çocukların ayırt edilerek tanımlanması

B) Başarılı biçimde sorun çözme sürecinin gerçekleşmesi

C) Daha çok kir üretilmesinin önünün açılması

D) Çocukların daha çok düşünmeye yöneltilmesi

E) Yaratıcılığın geliştirilmesine çocukluk döneminde başlanması

18 / 20

18. Bir çocuğun çağrışımlar aracılığıyla oluşturduğu “mecaz” aşağıdakilerden hangisine dayalı olarak oluşamaz?

A) Çocuğun yaşantısına

B) Çevrenin anlatımına

C) Çocuğun duygularına

D) Çocuğun coşkusuna

E) Çevrenin sorgusuna