Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 2.Sınıf/Bilişsel ve Dil Gelişimi/Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 1 Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 1 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 1 1 / 27 1. 2 yaşındaki Beyza çok sevdiği kedisini kastederek “mavvv” demektedir. Beyza’nın bu ifadeyle çok şey anlatmak istemesi aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektir? A) Fonem B) Aşırı kurallaştırma C) Morgem D) Sentaks E) Reseptif 2 / 27 2. Çocukların beynini doğuştan boş bir levhaya benzeten ve bilgilerin sonradan bu levhaya kaydedildiğini savunan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? A) Doğuştancı kuram B) Davranışçı kuram C) Pragmatik yaklaşım D) Bilişsel yaklaşım E) Sosyal öğrenme kuramı 3 / 27 3. Vygotsky’e göre bebekler ve yeni yürüyen çocuklar, bu süreç içinde dili sadece iletişim amacıyla kullanmaktadır. Çocuklar entelektüel hâliyle dili, iletişim dışındaki amaçlar için de kullanırlar. Çocuklar konuşurken aynı anda düşünme eylemini de gerçekleştirirler. Vygotsky’e göre düşünme ve konuşma hangi yaşlarda bütünlenmektedir? A) 4-5 yaş B) 0-1 yaş C) 1-2 yaş D) 3-4 yaş E) 2-3 yaş 4 / 27 4. Serap öğretmen bir çocuktan bir alfabe grafiğindeki (tüm harfleri alfabetik sırayla listeleyen bir grafik) C harfini göstermesini istemesi aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektir? A) Alfabetik gelişim B) Alfabetik sıralama C) Alfabetik farkındalık D) Alfabetik adlandırma E) Alfabetik tanımlama 5 / 27 5. Çocuğun annesinden kendisine meyve vermesini istemesi, dilin fonksiyonlarından hangisine örnektir? A) Sözel olmayan açıklamalar B) Üstdil C) Bilişsel D) İlgi çekicilik E) Duygusal 6 / 27 6. Erken çocukluk döneminde dikkat gelişiminin belirli aşamaları bulunmaktadır. Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) 5-6 yaş arasında çocukların dikkat kontrolünü tam olarak sağladıkları söylenebilir. B) 2-3 yaş arasında bebeklerin dikkati iki yönlüdür. C) 0-1 yaş arasında bebeklerin dikkatinin bir uyarıcıdan başka bir uyarıcıya kolaylıkla kayabildiği söylenebilir. D) 1-2 yaş arasında bebeklerin dikkati kendi seçtiği etkinliktedir. E) 3-4 yaş arasında çocukların dikkati tek yönlüdür. 7 / 27 7. Aşağıdakilerden hangisi afazi bozukluklarının nedenleri arasında yer almaz? A) Gecikmiş dil B) Duygusal sorunlar C) Zekâ geriliği D) Psikoz, otizm gibi rahatsızlıklar E) Çevresel etmenler 8 / 27 8. Thorndike, Çok Faktör Kuramı’nda zekâ türlerini tanımlamıştır. Aşağıdaki zekâ türlerinden hangisi Thorndike’ın kuramında yer almamaktadır? A) Sözlü zekâ B) Pratik zekâ C) Analitik zekâ D) Toplumsal zekâ E) Soyut zekâ 9 / 27 9. Hangi dönemde istemsiz bir şekilde tamamen refleksif olarak çıkartılan sesler, yerini amaçlı bir şekilde çıkartılan istemli seslere bırakır? A) Gığıldama dönemi B) Başkalarının seslerini taklit dönemi C) Mırıldanma dönemi D) Mırıldanmanın tekrarı dönemi E) Tek sözcük dönemi 10 / 27 10. Aşağıdakilerden hangisi çocukların dil gelişimlerini desteklemek açısından hikâye okunmasında önemli noktalardan biri değildir? A) Çocuklara hikâye kitabı tekrar tekrar okunabilir. B) Çocuğun kitaba karşı ilgisi azalsa da hikâye tamamlanmalıdır. C) Hikâye kitabı çocukların taklit edebilecekleri unsurlar içermelidir. D) Hikâye kitabı çocukların ilgisini çekecek nitelikte olmalıdır. E) Hikâye kitabındaki yeni kelimeler hakkında soru sorulmalıdır. 11 / 27 11. Kütle korunumu kaç yaş civarında kazanılmaktadır? A) 3-4 yaş B) 1-2 yaş C) 9-10 yaş D) 5-6 yaş E) 7-8 yaş 12 / 27 12. Aşağıdakilerden hangisi dilin kazanılmasını ve gelişimini etkileyen faktörler arasında yer almaz? A) Aile ilişkileri B) Sosyoekonomik düzey C) Sağlık D) Cinsiyet E) İklimsel faktörler 13 / 27 13. Piaget’nin bilişsel gelişim kuramında yer alan birtakım kavramlar bulunmaktadır. Bu kurama göre bebeklere ait önceden var olan şemaların çevreye uyum sağlamak amacıyla kullanılması hangi kavram ile açıklanabilir? A) Örgütleme B) Uyum C) Özümleme D) Dengeleme E) Düzenleme 14 / 27 14. I. Bireyin yaratıcılık becerileri II. Beslenme yetersizliği III. Bireyin düşünme becerileri IV. Bebeğe ait kalıtımsal özellikler Yukarıdakilerden hangileri bebeğe ait özelliklerdendir? A) II-III-IV B) I-III C) I-II-III D) III-IV E) I-III-IV 15 / 27 15. Çocuğun doğumundan itibaren iki dille büyümesi aşağıdaki iki dillilik ya da çok dillilik edinmenin türlerinden hangisidir? A) Ardışık edinim B) Eşzamanlı edinim C) Yetişkin ikinci dil edinimi D) Kesitsel edinim E) Dolaylı edinim 16 / 27 16. Çocukların dil gelişimlerini desteklemek üzere hazırlanan etkinlik ve öğrenme süreçlerine ilişkin hangi çalışmanın yapılması uygun değildir? A) Varlıkları sınıflandırma, farklı örüntüler oluşturma B) Sesleri algılama, dikkatini bir konu üzerinde odaklama C) Türkçedeki ekleri kullanımına uygun bir şekilde ifade etme D) Nesne, durum, olay ya da varlıkları isimlendirme E) Sözcük dağarcıklarını zenginleştirme 17 / 27 17. Refleksler dönemi hangi aylar arasında görülmektedir? A) 0-1 ay B) 2-3 ay C) 6-7 ay D) 4-5 ay E) 8-9 ay 18 / 27 18. Aşağıdakilerden hangisinde akışkan zekâ (GF) ile kristalleşmiş zekâ (GC) genel zekânın altında yer almaktadır? A) Thorndike Faktör Kuramı B) Spearman Çift Faktör Kuramı C) Cattel Zekâ Modeli D) Gottfredson Zekâ Kuramı E) Guilford Zekâ Kuramı 19 / 27 19. Çocukların yaklaşık 1112 yaş civarında kazandıkları korunum kavramı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kütle korunumu B) Hacim korunumu C) Ağırlık korunumu D) Uzunluk korunumu E) Alan korunumu 20 / 27 20. Çocuklar için seçilecek kitapların özelliklerine ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Kitaplar seçilmeden ebeveynler ya da eğitimciler tarafından okunmalıdır. B) Kitaplar benzer cinsiyet, ırk ve aile yapısını kapsamalıdır. C) Kitaplar çocukların gelişim seviyelerine uygun olmalıdır. D) Kitaplar çocukların yaşlarına uygun olmalıdır. E) Kitaplar önyargısız olmalıdır. 21 / 27 21. Yaratıcılık aşağıdakilerden hangisi ile ilgili değildir? A) Egosantrik düşünce B) Zekâ C) Ürünler D) Problem çözme E) Motivasyon 22 / 27 22. Çocukların, daha çok özneyi ve eylemi bir araya getirip birleştirdikleri, anlatmak istediği manayı temsil etmeyen sözcük ya da ekleri terk ettikleri konuşma aşağıdakilerden hangisidir? A) Tekrarlayan konuşma B) Telegrafik konuşma C) Jargon konuşması D) Tek sözcükle konuşma E) Eksik konuşma 23 / 27 23. Kelimelerdeki bireysel seslerin tanınmasını gerektiren farkındalık aşağıdakilerden hangisidir? A) Fonem izalasyonu B) Fonem bölümleme C) Fonem benzerliği D) Fonem kategorizasyonu E) Fonem birleştirme 24 / 27 24. Davranışçı Kurama göre davranışın tekrar sergilenme olasılığını artıran ve azaltan faktörler sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir? A) Sevgi – Güven B) Koşullanma – Koşullanmama C) Ödül – Ceza D) Taklit – Pekiştirme E) Pekiştirme – Taklit 25 / 27 25. Çocuk bir küpü eline alarak sepete attığında “küp attı” dediğinde “Sepetin içine bir küp attın” şeklinde bir açıklama yapılması aşağıdakilerden hangisine örnektir? A) Kendi kendine konuşma B) Genişletme C) Uzatma D) Yorumlama E) Düzenleme 26 / 27 26. “Gerçek olan ile gerçek olmayan nesneler arasındaki farkı keşfetme” durumu çocuklarda yaklaşık kaçıncı aylarda görülmektedir? A) 12-17. aylar B) 25-30. aylar C) 31-35. aylar D) 10-15. aylar E) 18-24. aylar 27 / 27 27. İlk dilin öğrenilmesinden sonra ikinci olarak başka bir dilin öğrenilmesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Eşzamanlı edinim B) Ardışık edinim C) Kesitsel edinim D) Yetişkin ikinci dil edinimi E) Dolaylı edinim PuanınızOrtalama puan şöyledir 36% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
