ÇDSVY- Vize Banko Sorular – 1 – Auzef Ders Notları

Tarafından oluşturuldu

acikveuzaktan

Vize Banko Sorular

ÇDSVY- Vize Banko Sorular – 1

1 / 20

1. Yaratıcılıkla ilgili beynin incelendiği çalışmalarda beynin önemli bir kısmının etkilendiği görülmüştür. Ancak özellikle bir kısmın daha da baskın olduğu görülmüştür. Bu kısım aşağıdakilerden hangisidir?

A) Oksipital lob

B) Frontal lob

C) Parietal lob

D) Serebrum

E) Serebellum

2 / 20

2. Barkın karşılaştığı her sorunun cevabının doğada bulunan canlılarda olduğunu düşünüp onların çözümüne göre sorunu çözmeyi amaçlamaktadır.

Bu durumda Barkın hangi düşünme tekniğini kullanmaktadır?

A) Odaklanmış nesne tekniği

B) Fantastik analoji

C) Kişisel analoji

D) Matriks tekniği

E) Doğrudan analoji

3 / 20

3. Yaratıcılık kuramları aracılığıyla aşağıdakilerden hangisini görmek mümkündür?

A) Gözlemler sonucu ulaşılan net bilgilerin ortaya konması

B) Yaratıcılığın soyut temellerinin yapılandırılarak oluşturulması

C) Mantıksal bakış açısıyla yaratıcılığın tek boyutta değerlendirilmesi

D) Tek bir yönden sağlam bir tanımlama yapılmasının sağlanması

E) Bilim insanlarının aynı bilgiyi farklı bakış açısıyla değerlendirmeleri

4 / 20

4. High Scope uygulamalarında olumlu yetişkinçocuk iletişimi ile öğretmenlerin sağlıklı iletişimi sürdürmeleri için gerçekleştirmeleri beklenen unsur hangisidir?

A) Çocuklara malzemeleri seçme ve kullanma şansı vermek

B) Çocukların eylemlerine göre iletişimi şekillendirmek

C) Çocukların uygun dil ile kendini ifade etmesini sağlamak

D) Çocukların düşünce ve eylemlerini yönetip denetlemek

E) Malzemelerle teması azaltıp iletişime odaklanmak

5 / 20

5. Görsel sanat çalışmalarında çocukların yaratıcılıklarını ifade etmelerinde çeşitli materyallerle duyuları kullanmaları önemlidir. Bu süreçte de görsel dilini genişletmeleri beklenir. Aşağıdakilerden hangisi görsel dilin gelişiminde ön planda yer almamaktadır?

A) Denemeler yapma

B) Sorgulama yapma

C) Araştırma yapma

D) Dokunmayı kullanma

E) İnceleme yapma

6 / 20

6. Çocukların yaratıcılıkta kullandıkları simgelere ilişkin aşağıdaki hangi tanım uygundur?

A) Dokunup tadarak seçim yaptıkları durumlardır.

B) Duyuları aracılığıyla kazandıkları işaretlerdir.

C) Benimseyip özümsedikleri sembollerdir.

D) Görüp duyarak edindikleri deneyimlerdir.

E) Zihinde yer etmiş varsayımlardır.

7 / 20

7. Aşağıdakilerden hangisi yaratıcılık sürecinde etkili olan süreçlerde bir bireyde olması gereken özelliklerden değildir?

A) Sosyal beceri

B) Motivasyon

C) Düşünme tarzı

D) Zihinsel beceri

E) Kişilik özelliği

8 / 20

8. Bir çocuğun edindiği bilgiler ışığında hayal gücünü beslemesinde aşağıdakilerden hangisi gereklidir?

A) Duyular

B) Duygular

C) Tatlar

D) Bilinçaltı

E) Sesler

9 / 20

9. Etkin öğrenme anlayışına göre çocukların kullandıkları malzemeler ve etkinliklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Yeterli sayıda malzeme olması

B) Çocukların malzemeleri seçme şansı olması

C) Uygun dil ile kendini ifade etmesi

D) Malzemelerle çok az düzeyde temas etmesi

E) Yetişkin ve akran desteği olması

10 / 20

10. Beyza’nın öğretmeni tahtaya yazdığı bir problem durumuna ilişkin beyin fırtınası yapmalarını istemiştir. Bu süreç boyunca çocuklara akıllarına gelen her tür cevabı verebileceklerini belirtmiştir. Öğretmenin Beyza ve arkadaşlarına verdiği bu yönerge beyin fırtınasının hangi unsurudur?

A) Miktar

B) Değerlendirmenin sona bırakılması

C) Geliştirme

D) Çaprazlama

E) Serbest ortam

11 / 20

11. Bir okulda çocukların sistematik olarak problem çözme ve yaratıcı fikirler üretmelerine yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmalardaki temel amaç aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Çocukların daha çok düşünmeye yöneltilmesi

B) Başarılı biçimde sorun çözme sürecinin gerçekleşmesi

C) Üstün yetenekli çocukların ayırt edilerek tanımlanması

D) Daha çok fikir üretilmesinin önünün açılması

E) Yaratıcılığın geliştirilmesinin çocukluk döneminden başlaması

12 / 20

12. Görsel sanatların çocuklarda görsel düşünmeyi desteklediği görüşünü savunan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Montessori

B) Gardner

C) Piaget

D) Freud

E) Maslow

13 / 20

13. Cansu öğretmen öğrencilerinin yaratıcılığını desteklemek amacıyla sınıfa rastgele çeşitli objeler getirir ve çocukların bunlar arasında ilişki kurarak fikirler üretmesini ister. Cansu öğretmenin uyguladığı bu teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analoji

B) Odaklanmış nesne

C) Fikir yazımı

D) Nominal grup

E) Matriks

14 / 20

14. Beril Öğretmen sanatın ve el işlerinin ağırlıkta olduğu ve bir etkinlikten diğerine geçerken müziğin kullanıldığı bir eğitim kurumunda işe başlayacaktır. Bu nedenle kendisinden sanatsal beceri konusunda da kendini geliştirmesi istenmektedir.

Bu durumda Beril Öğretmen hangi kurucunun yaklaşımını benimseyen bir okulda işe başlayacaktır?

A) Froebel

B) Montessori

C) Malaguzzi

D) Weikart

E) Steiner

15 / 20

15. Nesrin Öğretmen sınıfındaki çocukların oynamaları için yeterli oyuncak olmadığını düşünerek artık materyallerden oyuncaklar tasarlamayı düşünmüştür.

Bu durumda Nesrin Öğretmen hangi yaratıcılık derecesinde davranış sergilemektedir?

A) Ortalama yaratıcılık

B) Küçük yaratıcılık

C) Mini yaratıcılık

D) Büyük yaratıcılık

E) Gelişmiş yaratıcılık

16 / 20

16. Çocuklarda yaratıcı potansiyeli desteklemekte oyun aracılığıyla yeni bağlantılar kurma yoluyla gerçekleştirilen çalışmalarda temel olan eylem süreci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Keşifte bulunma

B) Farkındalık oluşturma

C) Oyun kurma

D) Bilgi verme

E) Duyu kullanma

17 / 20

17. Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı düşüncenin boyutlarından biri değildir?

A) Orijinallik

B) Derinleştirebilme

C) Esneklik

D) Taklit

E) Akıcılık

18 / 20

18. Yaratıcılık için zeka düzeyinin en az …… puan olması gerektiği belirtilmektedir.

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) 100

B) 130

C) 90

D) 120

E) 110

19 / 20

19. İnsancıl kuramın yaratıcılığı ele alış şekli aşağıdakilerden hangisinde doğru sunulmuştur?

A) Bireyin farklı zekâ türleri ile kendini ifade ettiğini savunmak

B) Yaratıcılığı düşük olan bireyleri ortaya çıkarmak

C) Bireyin potansiyelini ortaya koyma gücüne odaklanmak

D) Bireyin davranışlarının kaynağı olarak bilinçaltını incelemek

E) Bireyde stres oluşturan sorunu yeniden yapılandırmak

20 / 20

20. Çalışmalarında resimleri kullanarak bilinçaltının yaratıcılıktaki rolünü ortaya koymayı amaçlayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Maslow

B) Çalışmalarında resimleri kullanarak bilinçaltının yaratıcılıktaki rolünü ortaya koymayı amaçlayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir? Freud Maslow Kris Kubie Jung

C) Kris

D) Freud

E) Kubie