Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 2.Sınıf/Bilişsel ve Dil Gelişimi/Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 8 Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 8 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Bilişsel ve Dil Gelişimi Final (Bütünleme) Banko Sorular – 8 1 / 20 1. Bir görev ya da etkinliğin bazı kısımları için yetişkinlerin destek ya da rehberlik sundukları, ardından çocukların düşünce ve eylemlerinde daha bağımsız hâle gelebilmeleri için yavaş yavaş yönetimi çocuklara bıraktıkları bu süreç aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel destek B) Aşamalı destek C) Kısmi destek D) Sosyal destek E) Yeterli destek 2 / 20 2. Çocuğun evrenin kendinde uyandırdığı izlenimlere dayanarak bilgi edinmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır? A) İlişki kurma çalışmaları B) Doğaçlama ve yaratıcı etkinlikler C) Duyu çalışmaları D) Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmaları E) Rahatlama, gevşeme çalışmaları 3 / 20 3. Yetişkinlerin tamamında, kelime ürettiklerinde, üretilen kelimelerin şeklini düzenleyen ya da değişiklik yapan, bir çeşit kontrol mekanizması işlevini yerine getiren “………..” bulunmaktadır. Yukarıdaki boşluğa gelecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Aygıt B) Hiçbiri C) Cihaz D) Monitör E) Mekanizma 4 / 20 4. Yeni doğan dönemi hangi ayları kapsar? A) 0-6 ay B) 0-2 ay C) 2-4 ay D) 4-6 ay E) 0-4 ay 5 / 20 5. Sevda, konuşmalarında geometrik şekillerin isimlerini ve çevresinde gördüğü harflerin isimlerini artık daha rahat kullanmaktadır. İçinde bulunduğu süreçte bir kelimeyi ya da harfi tanımak gibi yazı ile ilgili kavramların geliştiği görülmektedir. Buna göre Sevda, okuryazarlık aşamalarından hangisindedir? A) Akıcı okuma ve yazma B) Akıcı okuma ve yazma öncesi dönem C) Gelişen okuryazarlık D) Erken gelişen okuryazarlık E) Okuma ve yazmaya başlama 6 / 20 6. Çocukla, yakın kişilerin (anne babanın) ve çevrenin iletişimde aynı dili kullanması aşağıdakilerden hangisidir? A) Ebeveyn dili B) Tek dil C) İki dil D) Yerel dil E) Yabancı dil 7 / 20 7. I. Duyusal kayıt II. Uzun süreli bellek III. Çevresel girdiler IV. Kısa süreli bellek Bellek, geçmişte yaşanan deneyimlerin günümüzde kullanılmak üzere saklanması ve gerektiği zaman geri getirilmesidir. Belleğe atılan bilgiler kalıcı olması için sırasıyla hangi aşamalardan geçmelidir? A) III-I-II-IV B) III-I-IV-II C) II-III-I-IV D) I-IV-III-II E) IV-I-III-II 8 / 20 8. Çocukların dil gelişimlerini desteklemek üzere hazırlanan etkinlik ve öğrenme süreçlerine ilişkin hangi çalışma yapılmalıdır? A) Nesne, durum, olay ya da varlıkları isimlendirme B) Söz dağarcıklarını zenginleştirme C) Türkçedeki ekleri kullanımına uygun bir şekilde ifade etme D) Sesleri algılama, dikkatini bir konu üzerinde odaklama E) Hepsi 9 / 20 9. Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde şiirin kullanılma sebepleri arasında yer almaz? A) Çocukların kafiye anlayışını teşvik etmek B) Çocukların hayal güçlerini harekete geçirmek C) Çocuklara yazarları tanıtmak D) Çocukların kelime ve bilgi dağarcıklarını artırmak E) Klasik ve çağdaş şiire alıştırmak ve göstermek 10 / 20 10. “Çocuk, su hangi kaba dökülürse dökülsün ilk bardaktaki miktarının aynı kalacağını veya ilk bardağa tekrar geri döküldüğünde yine miktarının aynı kalacağını bilmektedir.” İfadesinde yer alan korunum kavramının gelişmesini sağlayan beceri aşağıdakilerden hangisidir? A) Sıralama becerisi B) Odaklanma becerisi C) Sınıflama becerisi D) Tersine çevrilebilirlik becerisi E) Dönüştürme becerisi 11 / 20 11. Vücudun konuşma üretiminden sorumlu bu parçalarına “…………….” denir. Yukarıdaki boşluğa gelebilecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Artikülatörler B) Vestibüler C) Selenleşme D) Konikleşme E) Boğumlaşma 12 / 20 12. Farklılaşmış ağlamaya ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 3-6 hafta arasını kapsar. B) Farklılaşmamış ağlamadan sonra görülür. C) Farklılaşmamış ağlamadan önce görülür. D) Bebeğin ihtiyaçlarını belirtir. E) Bebeğin isteklerini belirtir. 13 / 20 13. Aşağıdakilerden hangisi beslenme yetersizliklerinden kaynaklanan hastalıklardan biri değildir? A) Anemi B) Astım C) Diş çürüğü D) Kuvaşiorkor E) Raşitizm 14 / 20 14. Çoklu zekâ kuramı hangi kuramcıya aittir? A) Gardner B) Sternberg C) Thorndike D) Guilford E) Goleman 15 / 20 15. 1 buçuk -2 yaş arası çocukların hangi dilsel davranışı göstermesi beklenmektedir? A) İfadelerin kelimelere benzer şekilde kullanılması B) Hecelemede bebekçe ifadeler C) Kullanılan kelime dağarcığında gözle görülür bir ilerleme ve artış D) Kısa (eksikli) tümceler E) Yan cümlelerin de olduğu cümleler 16 / 20 16. Arkadaşınıza “kilo vermişsin” dediğinizde onun duyduğu ve sizin söylediğiniz ile sonlanan ve farklı bir anlam taşımayan, özne ve yüklemden oluşan bir eyleme ilişkin kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Pragmatik söz B) Edim söz C) Bilinç söz D) Etki söz E) Düz söz 17 / 20 17. “Bebeklerin bir hazzı elde etmek amacıyla harekete geçmesi eğilimidir.” tanımı aşağıda verilen öğrenme faktörlerinden hangisidir? A) Zekâ B) Olgunlaşma C) Güdülenme D) Deneyim E) Fizyolojik durum 18 / 20 18. Çocuk “dee”, “deddd”, “dededede” gibi gelişigüzel ve kendisi için herhangi bir anlam ifade etmeyen farklı sesler çıkartır. Çocuğun dedesi bu durumu gördüğünde, çocuğa gülümser, aferin benim torunuma gibi ifadelerde bulunarak çocuğun çıkarmış olduğu bu sesler ………….. Yukarıdaki boşluğa gelebilecek ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Pekiştirilir B) Olumlanır. C) Tekrarlanır. D) Çoğaltılır. E) Geliştirilir 19 / 20 19. Genellikle insanlar iki dili olduğunda, dillerinden birinin daha sık ve daha fazla yeterlilikle kullanılmasına ……….. denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Toplum desteği olmayan baskın olmayan ev dili B) Dengeli iki dillilik C) Bir kişi-bir dil D) Baskın olmayan ev dili E) Baskın iki dillilik 20 / 20 20. MEB (2013), okul öncesi eğitim programı okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Harfleri gösterme ve harfleri yazdırma etkinlikleri yapılır. B) Çocuklara okuma ya da yazma öğretmek amaçlanmaz. C) İlkokula hazırlık çalışmalarının içerisinde yer alır. D) Etkinliklerde çocukların ilkokula geçişlerini kolaylaştırmak ve hazır bulunuşluk düzeylerini artırmak amaçlanır. E) Çocukların okumaya geçişini kolaylaştıracak ses, yazı ve sözlü dille ilgili bir anlayış geliştirmelerine yardımcı olunur. PuanınızOrtalama puan şöyledir 8% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö