Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 1.Sınıf/CG- Yaşam Becerileri/Yaşam Becerileri Final Banko Sorular-9 Yaşam Becerileri Final Banko Sorular-9 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Yaşam Becerileri Final Banko Sorular – 9 1 / 22 1. Bir kaynaktan gelen mesajın içeriğinin alınması, çözümlenmesi ve anlamının kavranması iletişim süreçlerinden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Gürültü B) Geri bildirim C) Kod D) Kod açma E) Kodlama 2 / 22 2. “Çocuklar dünyamıza bilgi ve beceriden yoksun olarak gelmektedirler. Aile çocuğa, bu bilgi ve becerileri kazandırma gücüne sahiptir. Çocuk yetiştirme sürecinde ailenin farklı nedenlerden dolayı bilgi ve becerileri çocuğa aktarmasında eksiklik yaşanması çocukta olumsuz davranışların oluşmasına temel hazırlayabilmektedir” Cümlesi aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamaktadır? A) Çocukların dünyaya donanımlı gelmediğini B) Sosyal toplumun önemi C) Anne babanın çocuk gelişimi üzerindeki etkisini D) Ailenin çocuğu okutmasının önemi E) Okulun çocuk gelişimi üzerindeki önemini 3 / 22 3. “Öğretmen bir sanatkârdır.” Cümlesi ile aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? A) Öğretmen çocuğun kişiliğini geliştiren tek sanatçıdır. B) Öğretmenlik mesleğinde sanata önem verilmelidir. C) Öğretmenlik sanat becerisi gerektiren bir meslektir. D) Öğretmen vurup, kırıp, törpüleyebilir ama çocuğun kişilik gelişimi için bunlar gereklidir. E) Öğretmen insan mimarı ve insanın kişiliğini biçimlendiren kişidir. 4 / 22 4. Mesleki becerilerin kazandırılmasında aşağıdakilerden hangisine ihtiyaç yoktur? A) Okuryazarlık düzeyi B) Öğrenme becerileri C) Bilgisayar kullanma becerisi D) Eleştirel ve yaratıcı düşünme becerisi E) İletişim ve iş birliği becerisi 5 / 22 5. Genelde sivil toplum örgütleri tarafından düzenlenen ve riskli davranışlara yönelik olan yaşam becerileri eğitim programlarıdır. Bu programlar formal eğitime devam eden ve okul saatlerinden sonra programa katılabilen çocuk ve gençlere yönelik düzenlenebileceği gibi; eğitimini yarında bırakarak veya okuldan çeşitli nedenlerden dolayı ayrılarak eğitim sisteminin dışında kalan gençlere yönelik de düzenlenebilmektedir. Yukarıda bahsi geçen program aşağıdakilerden hangisinin kapsamında değerlendirilebilir? A) Okul dışında yürütülen programlar B) Bağımsız ders olarak yürütülen programlar C) Bütünleşik ders olarak yürütülen programlar D) Akademik ders materyali olarak yürütülen programlar E) Riskleri önleme programları 6 / 22 6. Psikolojik sağlamlıkla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Psikolojik sağlamlık riske karşı bireyin baş etme becerilerini sergilediği bir süreci kapsamaktadır B) Psikolojik sağlamlık geliştirebilir ve öğrenilebilir olma özelliği taşımaktadır. C) Psikolojik sağlamlıktan söz edebilmek için bireyin zorluk veya riskli bir duruma maruz kalmış olması gerekmektedir. D) Bireyin psikolojik sağlamlık kapasitesi artabilmekte veya azalabilmektedir. E) Psikolojik sağlamlığın durağan olma özelliği bulunmaktadır. 7 / 22 7. …………..kendini tanıma, kendi sorumluluklarının, gereksinimlerinin ve isteklerinin farkında olmadır. Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşam dönemleri B) Yaşam becerileri C) Öz-farkındalık D) Öz-benlik E) Empati 8 / 22 8. Bireylerin; zihinsel, dil, duygusal ve sosyal performans düzeyleri hangi beceriler için önem arz etmektedir? A) Sosyal beceriler B) Toplumsal beceriler C) Öz bakım becerileri D) Akademik beceriler E) Hepsi 9 / 22 9. Çağdaş yaklaşıma göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Öğretmen idare etkileşimi önemlidir. B) Öğretmenin baskıcı tutumu önemlidir. C) Öğrenci öğretmen etkileşimin hâkim olduğu yaklaşım demokratik bir yöntem içermektedir. D) Merkezde öğretmendir. E) Merkezde okul idaresidir. 10 / 22 10. Aşağıdakilerden hangisi, demokratik ve güven verici bir ortamda yetişen bir çocuğun özellikleri arasında yer almaz? A) Hoşgörülü, açık fikirli, anlaşılır ve uyumlu bir bireydir. B) Kendine ve çevresine saygılıdır. C) Kendine karşıt olan fikirlere saygı duyar. D) Fikirlerini serbestçe söyler ve fikirleri doğrultusunda hareket eder. E) Kişilik ve davranışları açısından sorumluluk duyguları gelişmemiştir. 11 / 22 11. Karmaşık bir beceri ya da davranış serisi küçük ve öğretilebilir bileşenlere ayrılır ve öğretim bu bileşenler üzerinden gerçekleştirilir. Yukarıdaki tanım aşağıdaki öğretim stratejilerinden hangisine aittir? A) Akran öğretimi B) Ayrık denemelerle öğretim C) Yapılandırılmış öğretim D) Uygulamalı davranış analizi E) Beceri analizi 12 / 22 12. Duygular ve duygusal tepkilerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Duygular ve duygusal tepkiler uygun tepkiler vermemizi sağlayan bilgilerin öğrenilmesine öncülük etmektedirler. B) Duygular ve duygusal tepkiler kişiler arası ilişkilerimizi etkilemekte ve bu ilişkileri yönetebilme konusunda bizi motive etmektedir. C) Duygular ve duygusal tepkiler iletişimin sağlıklı şekilde yürütülmesinde önemli rol oynamaktadır. D) Duygular ve duygusal tepkiler, çocuğun yaşamını sürdürmesi, iletişim kurması ve davranışlarını yönetmesinde önemli bir rol oynamaktadır E) Duygular ve duygusal tepkiler sahip olduğumuz yaşam becerilerinin temel kaynağını oluşturmaktadır. 13 / 22 13. “Can, özel eğitim almaktadır. Arkadaşları ile oyun oynarken oyuncakları istemek yerine arkadaşlarından çekerek almaya çalışmaktadır. Öğretmeni ona doğru davranışı her defasında hatırlatmakta ve Can doğru davranış sergilediğinde ona ödül olarak şeker vermektedir.” Buna göre öğretmenin uyguladığı strateji aşağıdakilerden hangisidir? A) Model olma B) Uygulamalı davranış analizi C) Yapılandırılmış öğretim D) Beceri analizi Soruyu E) Etkileşimli öğretim 14 / 22 14. Öğretmenin mesleki yeterlilik alanları içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almamalıdır? A) Çocuğa rehberlik etmek B) Anne-babaya bağlı yaşayabilen çocuklar yetiştirmek C) Çocukların zararlı/olumsuz davranış tarzlarını değiştirmeye çalışmak D) Eleştirel düşünme becerilerine sahip çocuklar yetiştirmek E) Sorun çözebilen ve hızlı değişimlere uyum sağlayabilen çocuklar yetiştirmek 15 / 22 15. Özel eğitim öğretmeni olan Mustafa, öğrencisi ile gruplama etkinliği yapmaktadır. Farklı renkleri önce kendisi gruplara ayırmakta, daha sonra da öğrencisinin bu etkinliği tekrarlamasını istemektedir. Buna göre Mustafa Öğretmen aşağıdaki öğretim stratejilerinden hangisini uygulamaktadır? A) Yapılandırılmış öğretim B) Ayrık denemelerle öğretim C) Model olma D) Uygulamalı davranış analizi E) Beceri analizi 16 / 22 16. Topluma uyum becerileri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Topluma uyum becerileri bireyi bağımsızlaştırma adına yaşamımızda büyük rol oynamaktadır. B) Topluma uyum becerileri öz bakım ve kişisel becerileri içerisinde barındırmaktadır. C) Topluma uyum becerileri nadiren kullandığımız becerilerdir. D) Topluma uyum becerileri kişisel becerilerden başlayıp toplumla bir arada yaşamayı sağlayacak becerilere kadar genişlemektedir. E) Topluma uyum becerileri kapsamında kazandırılacak tüm becerilerin temelinde zihinsel, dil, duygusal ve sosyal performans düzeyleri yer almaktadır. 17 / 22 17. Fatoş alışveriş yapabilmek için toplu taşıma araçları kullanmak zorundadır. Fakat tek başına bu beceriyi yerine getirememektedir. Fatoş’ta eksik olan beceri aşağıdakilerden hangisidir? A) Boş zaman becerisi B) Mesleki beceri C) İletişim becerisi D) Öz bakım becerisi E) Topluma uyum becerisi 18 / 22 18. Gerçek anlamda empati becerisi hangi dönemde kullanılmaya başlanmaktadır? A) İlkokul dönemi B) Orta çocukluk dönemi C) Ergenlik dönemi D) Okul öncesi dönem E) 6-12 yaş arası 19 / 22 19. Öğretmenlere “Çocuğun kendini kabul etmesine yardımcı olmak” önerisi ile aşağıdaki becerilerin hangisinin gelişmesine en az destek olunmaktadır? A) Öz farkındalık B) Olumlu olumsuz özelliklerin farkına varma C) Duygularla baş etme D) Kendini tanıma E) Sınıf yönetimi 20 / 22 20. İletişimde kaynağın mesajı iletmek için kullandığı yollar aşağıdakilerden hangisi ile açıklanmaktadır? A) Kaynak B) Kanal C) Hedef D) İleti E) Mesaj 21 / 22 21. Aşağıdakilerden hangisi stresle baş etme becerisinin kazandırılması için ergen bireye yardımcı olabilecek davranışlardan biri değildir? A) Çocuğu sosyal etkinliklere yönlendirmek B) Sağlıklı beslenme C) Empati becerisinin geliştirilmesi D) Sen dili kullanma E) Nefes egzersizleri 22 / 22 22. “Öğretmenin öğrenciyle iletişim kurarken etkili iletişim becerilerini kullanması, öğrencinin duygu ve düşüncelerini ifade etmesinde etkili olabilmektedir” Cümlesinde öğretmende olması gereken becerilerden hangisi üzerinde durulmuştur? A) Öğretme stratejisi B) Hiçbiri C) İletişim becerisi D) Öğrenme -öğretme becerisi E) Sınıf yönetme becerisi PuanınızOrtalama puan şöyledir 0% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
