Anasayfa/Cocuk Gelişimi/AUZEF – Çocuk Gelişimi 1.Sınıf/Gelişim Psikolojisi/Gelişim Psikoloji Final Banko Sorular – 1 Gelişim Psikoloji Final Banko Sorular – 1 Tarafından oluşturuldu acikveuzaktanFinal Banko Sorular Gelişim Psikolojisi Final Banko Sorular – 1 1 / 20 1. Evlilik çatışmasının ebeveynliğe etkileriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Çiftler arası yaşanan tartışma uygun ebeveyn davranışını engellemez. B) Yıkıcı çatışma davranışında bulunan ebeveynler çocuklarına psikolojik kontrol uygulamaya eğilimlidir. C) Çatışmadan doğan stres nedeniyle çocuklar için ebeveynlerin duygusal ulaşılabilirliği azalmaz. D) Eşiyle çatışma yaşayan ebeveynlerin çocuklarıyla yakınlaşmaları çatışmanın olumsuz sonuçlarından biridir. E) Çatışmada yıkıcı davranış kullanan ebeveynlerin çocuklarıyla ilişkilerinde daha sıcak ve destekleyici oldukları görülmüştür. 2 / 20 2. Mutizm aşağıdaki psikopatolojilerden hangisi kapsamına giren bir bozukluktur? A) Otizm B) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite C) Kaygı bozukluğu D) Davranım bozukluğu E) Gelişim geriliği 3 / 20 3. XX. asrın başlarında Amerika’da çocuk gelişimi üzerine yapılan norm çalışmaları, hangi alanlarda yaşa bağlı normlar oluşturulmasına öncülük etmiştir? A) Zihinsel ve duygusal gelişim B) Ahlaki ve etik değerler C) Dil ve iletişim becerileri D) Büyüme ve motor gelişim E) Fiziksel ve sosyal özellikler 4 / 20 4. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlık ilişkilerinin özelliklerindendir? A) Birlikte eğlenebilme B) Kıskançlık C) Karşılık sağlama D) Vurdumduymazlık E) Kişiler arası çatışma 5 / 20 5. Emekleme refleksi hangi aylarda kaybolmaya başlar? A) 9-10 ay B) 12-13 ay C) 6-7 ay D) 3-4 ay E) 15-16 ay 6 / 20 6. Telgrafik konuşma evresinde çocuklar nasıl cümleler oluşturabilirler? A) Tek kelimeden oluşan cümleler B) Karmaşık yapıya sahip cümleler C) Jest ve hareketlerle iletişim kuran cümleler D) Anlamlı dilbilgisi kurallarına uyan cümleler E) İki veya üç kelimeden oluşan basit cümleler 7 / 20 7. Duygu düzenleme becerisi için aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Bilişsel gelişim ile duygu düzenleme birbirinden bağımsız iki gelişim alanıdır. B) Çocuklar takriben 4 yaşlarından itibaren içsel olarak duygularını düzenlemeye başlarlar. C) Dil gelişimi duygu düzenleme becerisinin gelişimine katkı sağlar. D) Duygu düzenleme becerisi çocukların özerkleşmesine katkı sağlar. E) Duygu düzenleme becerisi çocukların akran iletişimlerine ve yetişkin desteği olmaksızın sosyalleşebilmelerine katkı sağlar. 8 / 20 8. Baddeley tarafından öne sürülen çalışma belleği modelinde aşağıdaki kavramlardan hangisi bulunmaz? A) Episodik arabellek B) Merkezi yönetici C) Görsel-mekansal kopyalama D) Fonolojik döngü E) Dikkat 9 / 20 9. Yalnızca gündüz ve/veya uyanık olduğu zamanlarda altını ıslatma olarak tanımlanan alt ıslatma tipinin ismi aşağıdakilerden hangisidir? A) Selektif Enürezis B) Diürnal Enkoprezis C) Noktürnal Enürezis D) Noktürnal Enkoprezis E) Diürnal Enürezis 10 / 20 10. Piaget ve Vygotsky’nin sembolik oyuna dair görüşlerinde farklılaştıkları noktalar vardır. İki kuramcının görüşleri doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Vygotsky kuramında genel bir çocuk tanımına odaklandığı için oyunda olabilecek varyasyona ilişkin çıkarımda bulunmaz iken, Piaget bulunmuştur. B) Piaget, bireysel ya da kültürel düzeyde varyasyon üretmede çevrenin rolünü dikkate almamış, fakat Vygotsky oyunun kültürel olarak düzenlendiğini ve farklılık gösterebileceğini belirtmiştir. C) Piaget sembolik oyunu, bireyin kendisinden kaynaklı bilişsel değişiklikler sebebiyle gelişen bireysel bir çocuk davranışı olarak yorumlamıştır. Vygostky ise, sembolik oyunu bireysel bir etkinlik olarak nitelendirmek yerine oyunun öznelerarası bağlamına dikkat çekmiştir. D) Piaget, kişilerarası ilişki dinamiklerinin oyunda kullanılan temsiller ve detayların karmaşıklaşmasını sağladığını vurgular. Vygotsky’e göre, sembolik oyunun kuralları ve sınırları içinde bulunduğu sosyokültürel bağlam tarafından belirlenir. E) Piaget oyunun gelişimsel kökenine, Vygostky gelişimsel sonuçlarına vurgu yapmaktadır. Vygostky, oyunu gelişimin göstergesi olarak değil, öncüsü olarak görür. 11 / 20 11. Eski zamanlarda, insanların yemek elde etmek ve hayatta kalabilmek için iş birliği içinde hareket etmeleri gerekmiştir. Eski zamanlarda insanlar işbirlikçi faaliyetleri koordine edebilmek için, ortak niyetlilik becerilerini geliştirmek durumunda kalmışlardır. Eski zamanlarda insanlar ortak güven, saygı ve sorumluluk duygusuna dayalı olarak, “bizlik” bilinciyle davranmışlardır. Yukarıdaki görüşün savunucusu olan araştırmacı kimdir? A) Michael Tomasello B) Nancy EisenbeIrg C) Carol Gilligan D) Elliot Turiel E) Martin Hoffman 12 / 20 12. Aşağıdakilerden hangisi psikopatolojinin tarif edilmesinde kullanılan normlardan değildir? A) Gelişimsel normlar B) Biyolojik normlar C) İstatistiksel normlar D) Toplumsal normlar E) Kültürel normlar 13 / 20 13. “Emre, arkadaşı Ahmet’in oyuncak arabası kırıldığı için ağladığını görür. Emre, Ahmet’in üzgün olduğunu anlar ve kendisi de üzülür. Ahmet’in daha fazla üzülmemesi için kendi oyuncaklarını göstererek onları paylaşmayı teklif eder.” Yukarıdaki senaryoda Emre’nin arkadaşlık ilişkilerinde hangi sosyal becerileri kullandığı söylenebilir? A) Dilekleri anlama – Yardım B) Dikkat – Empati C) Dikkat – SoIhbet D) Empati – Prososyal davranış E) Sohbet – Yardım 14 / 20 14. Öğrenme sürecinde alışma ve duyarlılaşmayla ilgili hangisi doğrudur? A) Alışma ve duyarlılaşma, davranışın değişmemesi durumudur. B) Alışma, aynı uyaranla tekrar karşılaşıldığında davranışın artmasıdır. C) Duyarlılaşma, aynı uyaranla ilk kez karşılaşıldığında davranışın azalmasıdır. D) Duyarlılaşma, aynı uyaranla tekrar karşılaşıldığında davranışın azalmasıdır. E) Alışma, aynı uyaranla tekrar karşılaşıldığında davranışın azalmasıdır. 15 / 20 15. Aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi evlilik çatışmasının ebeveynliğe etkilerini ele almaz? A) Duygusal Güvenlik Teorisi B) Telafi Hipotezi C) Yayılma Hipotezi D) Bilişsel-Bağlamsal Teori E) Aile Sistemleri Teorisi 16 / 20 16. Aşağıda oyuna ilişkin farklı sınıflandırmalar ve açıklamaları yer almaktadır. Hangi sınıflandırma ile açıklaması doğru eşleşmemiştir? A) Bir karakterin rolünü canlandırarak oynama ve o karakteri taklit etme / Sembolik oyun B) Nesneleri ağza götürme ya da düşürme / Duyu hareket oyunu C) Nesneleri tipik kullanımları dışında kullanma ve yalnızca birbirlerine temas ettirme ya da bir araya koyma / Fonksiyonel-geleneksel oyun D) Bir nesneye veya oyuncağa kişiliği varmış gibi davranma ve o objeye bir karakter yansıtma / Sembolik oyun E) Etraftaki nesneleri gözlemleyerek nitelikleri ve işlevleri hakkında bilgi edinme / Keşfedici oyun 17 / 20 17. Aşağıdaki yıkıcı çatışma özelliklerinden hangisi yanlıştır? A) Çözüme ulaşmayan çatışmalar birer yıkıcı çatışma deneyimidir. B) Yıkıcı çatışma yaşanan ortamda ebeveynlerin çocuklarına dair duyarlılıkları bozulmaz. C) Çatışmanın yıkıcı olması çocuklarda üzüntü, stres, öfke gibi negatif duyguları teşvik eder. D) Çocuğun müdahalesiyle sona eren çatışmalar birer yıkıcı çatışma deneyimidir. E) Yıkıcı çatışma çocuğun ebeveyniyle olan güvenli ilişkisini bozarak duygusal güvenlik hissini tehdit eder. 18 / 20 18. Sena sınıfta öğretmeninin sorduğu bir soruyu cevaplamak için istekle parmak kaldırır. Soruyu yanlış anlayan Sena yanlış cevap verir. Başarısız olduğunu düşünen Sena bu başarısızlığın benliğinin kalıcı ve değişmesi mümkün olmayan özelliklerinden kaynaklandığı düşünmektedir. Sena’nın deneyimlediği öz bilinç duygusu ….. duygusudur. Bu duyguyu hisseden Sena yüksek ihtimalle ….. . Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere gelmesi gereken ifadeler sırasıyla aşağıdakilerden hangileridir? A) utanç – bir daha sorulan sorulara parmak kaldırmayacaktır. B) utanç – yanlış cevaptan ötürü özür dileyecektir. C) suçluluk – ertesi gün okula gitmeyecektir. D) üzüntü – ağlayacaktır. E) suçluluk – yanlış cevaptan ötürü özür dileyecektir. 19 / 20 19. I. Bilişsel gelişim, ahlaki gelişimde önemli rol oynar. II. Çocukların ahlaki ikilemlerde hissettikleri duygulara odaklanılır III. Ahlaki gelişimde esas olan bireylerin yargıda bulunma sürecidir. IV. Ebeveynler, ahlak gelişiminde önemli rol oynar. Yukarıdakilerden hangileri hem Piaget’nin hem de Kohlberg’in ahlaki gelişim yaklaşımına uygun düşmez? A) II ve III B) III ve IV C) II ve IV D) I ve II E) I ve III 20 / 20 20. Aşağıdakilerden hangisi Zihin Kuramının tanımı çerçevesinde değerlendirilebilir? A) Gerçek nesneleri başka bir nesne ile temsil etmek olarak tanımlanır. B) Zihinsel durumların davranışlara yön veren nedensel tarafının anlaşılmasıdır. C) Akranlarla zorbalık olmadan etkileşime girmek olarak tanımlanır. D) Kendini düzenleme, problem çözme gibi beynin prefrontal bölgesini ilgilendiren üst düzey işlevler olarak tanımlanmaktadır. E) İnsanların düşüncelerini ve duygularını tamamen göz ardı ederek davranışları yorumlamak için kullanılır. PuanınızOrtalama puan şöyledir 45% 0% Testi Yeniden Başlat Anonim geri bildirim Geri Bildiriö
